人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有（　　）
A、有機(jī)物經(jīng)三羧酸循環(huán)徹底氧化分解
B、酶與激素的合成
C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合
D、脂肪在消化道內(nèi)水解為甘油和脂肪酸
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，其中組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境，血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境，淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境．另外，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡．
解答： 解：A、有機(jī)物經(jīng)三羧酸循環(huán)徹底氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)（線粒體），A錯(cuò)誤；
B、酶與激素都是在細(xì)胞內(nèi)合成的，B錯(cuò)誤；
C、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙（組織液），并與突觸后膜上的受體結(jié)合，這個(gè)過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，C正確；
D、消化道與外界直接相同，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的概念，明確內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴組成；識(shí)記細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所及過程；識(shí)記興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等與外界環(huán)境直接相同，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于基因工程的操作步驟，正確的是（　�。�
①將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；      ②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；
③提取目的基因；               ④目的基因的檢測(cè)與鑒定．
A、③①②④B、②③①④
C、①③④②D、③②①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、薩克斯在研究光合作用的產(chǎn)物時(shí)，實(shí)驗(yàn)中葉片是否照光為自變量
B、魯賓和卡門實(shí)驗(yàn)中標(biāo)記物質(zhì)為自變量
C、環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的各實(shí)驗(yàn)中，溫度、pH值等總是無關(guān)變量
D、溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，酶的活性是因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊．一段時(shí)間后，幼苗生長(zhǎng)狀況是（　　）
A、甲向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)
B、乙直立生長(zhǎng)
C、丙向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)
D、丙直立生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員探究溫度對(duì)密閉罐中水蜜桃果肉細(xì)胞呼吸速率的影響，結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（　　）
A、20h內(nèi)，果肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
B、50h后，30℃條件下果肉細(xì)胞沒有消耗O2，密閉罐中CO2濃度會(huì)增加
C、50h后，30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢，是因?yàn)闇囟雀呤姑富钚越档?/span>
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明溫度越高，果肉細(xì)胞有氧呼吸速率越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

檢測(cè)了700人的ABO血型，并統(tǒng)計(jì)得到IA的頻率為0.32，IB的頻率為0.08，i的頻率為0.60．從理論上講該人群中B型血的人數(shù)約是（　�。�
A、4人B、68人
C、72人D、100人

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科目：高中生物 來源： 題型：

2012年10月10日訊，2012年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家羅伯特?萊夫科維茨和布萊恩?科比爾卡，以表彰他們破解了細(xì)胞感覺的“門鎖”--G蛋白偶聯(lián)受體的工作原理（當(dāng)細(xì)胞膜受體與激素結(jié)合時(shí)，會(huì)引發(fā)細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng)，改變細(xì)胞內(nèi)的新陳代謝）下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、G蛋白在細(xì)胞膜中存在的狀態(tài)是橫跨或貫穿磷脂雙分子層
B、克隆G蛋白偶聯(lián)受體基因，需運(yùn)用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶
C、當(dāng)G蛋白偶聯(lián)受體與激素結(jié)合時(shí)，受體的空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變
D、通過G蛋白偶聯(lián)受體的作用，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度．某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題，設(shè)計(jì)了如下裝置．請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn)，并分析回答有關(guān)問題．

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)步驟
（1）先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度，方法步驟是：
①
 

②
 

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度．
（2）測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：
①
 

②
 

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度．
（3）實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況：
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況
測(cè)定植物呼吸作用 甲裝置
 
（填左或右移）1.5厘米
乙裝置          右移0.5厘米
測(cè)定植物凈光合作用 甲裝置
 
（填左或右移）4.5厘米
乙裝置          右移0.5厘米
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)分析：
假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g．那么該植物的呼吸作用速率是
 
g/小時(shí)．白天光照15小時(shí)，一晝夜葡萄糖的積累量是
 
g．（不考慮晝夜溫差影響）

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問題
Ⅰ．下圖Ⅰ表示人體有氧呼吸的過程，其中①～③表示相關(guān)過程，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖Ⅰ中物質(zhì)乙表示
 
，過程②發(fā)生的場(chǎng)所稱為
 
．
（2）圖Ⅰ中熱能產(chǎn)生的意義在于
 
．
（3）運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象，主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了乳酸，圖Ⅱ中代表乳酸濃度變化的曲線是
 
．現(xiàn)代健身提倡進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn)：
 
．
Ⅱ． 回答下列關(guān)于光合作用的系列問題．
（1）在植物光合作用過程中，光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的
 
．溫度主要影響光合作用的
 
階段．光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中
 
過程．
（2）下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)．據(jù)圖表可知，探究的影響因素有
 
．要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響，應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是
 
．
容器 植物 部位 光質(zhì) 溫度（℃） O2增加量（mL/8小時(shí)）
1 天竺葵 葉 紅 22 120
2 天竺葵 葉 黃 22 15
3 天竺葵 根 紅 22 -10
4 紫羅蘭 葉 紅 22 80
5 紫羅蘭 葉 黃 22 10
（3）用鴨茅大小相似的綠色葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中．研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5000lx，20000lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用．結(jié)果如圖所示．

該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的
 
倍．該葉片在10℃、5000lx的光照條件下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是
 
mg．該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下，如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖，每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為
 
mg．
III．圖示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被人體攝入后的氧化分解代謝變化關(guān)系模式圖．圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團(tuán)，X代表某細(xì)胞器，數(shù)字表示相應(yīng)生理過程．

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)或生理過程的名稱：
B
 
； F
 
；②
 
；③
 
．
（2）產(chǎn)生ATP最多的是
 
過程．
（3）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式
 
．

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