下列能體現(xiàn)生長素的生理作用具有低濃度促進,高濃度抑制的現(xiàn)象是( 。
A、植物莖的背地生長
B、禾本科植物幼苗的向光性
C、生長素誘導(dǎo)形成無子番茄
D、根的向地生長
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根.
能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有:頂端優(yōu)勢、根的向地性等.
①根的向地性是指在重力作用下,根的近地側(cè)生長素濃度比遠地側(cè)濃度高,根對生長素敏感,所以近地側(cè)生長較遠地側(cè)慢,遠地側(cè)生長素濃度低,生長快,體現(xiàn)了既促進又抑制的特點;
②植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺?cè)芽的部位積累,使頂芽的生長素濃度相對較低,促進生長,側(cè)芽生長素濃度相對較高,抑制生長,體現(xiàn)了既促進又抑制的特點.
解答: 解:A、莖的背地性是指在重力作用下,莖的近地側(cè)生長素濃度比遠地側(cè)濃度高,莖對生長素不敏感,所以近地側(cè)生長較遠地側(cè)快,體現(xiàn)了生長素的促進生長作用,A錯誤;
B、植物的向光性是指在單側(cè)光的照射下,生長素橫向運輸使背光側(cè)生長素濃度高,生長快,向光側(cè)生長素濃度低,生長慢,該現(xiàn)象只體現(xiàn)了生長素的促進生長作用,B錯誤;
C、培育無子番茄是利用生長素能促進果實發(fā)育的生理功能,C錯誤;
D、根的向地性是指在重力作用下,根的近地側(cè)生長素濃度比遠地側(cè)濃度高,根對生長素敏感,所以近地側(cè)生長較遠地側(cè)慢,遠地側(cè)生長素濃度低,生長快,體現(xiàn)了既促進又抑制的特點,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了生長素生理作用的相關(guān)知識,意在考查考生對生長素兩重性的識記和理解,難度適中.生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細胞的年齡等有關(guān);考生應(yīng)能夠識記體現(xiàn)兩重性的相關(guān)實例.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個DNA分子經(jīng)過3次復(fù)制后,新的DNA分子中保留有原來母鏈的DNA占( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般的細胞體積都很小,下列有關(guān)的說法錯誤的是( 。
A、細胞體積小,其表面積與體積的比相對較大
B、這樣有利于細胞與外界進行物質(zhì)交換
C、這樣有利于細胞與外界進行信息交流
D、這樣有利于細胞不停地分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞器的敘述,正確的一組是( 。
①線粒體 ②葉綠體、鄹郀柣w ④核糖體、輧(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(1)上述所有細胞器都含蛋白質(zhì) 
(2)含有少量DNA和核糖體的細胞器只有①
(3)不含磷脂的細胞器只有④
(4)含有RNA的細胞器只有①②.
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(1)(3)
D、(1)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有一對等位基因的雜合子進行測交,其測交后代中,與兩個親本的基因型都不同的個所占的比例是( 。
A、0B、25%
C、50%D、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

人工誘導(dǎo)多倍體最常用且最有效的方法是( 。
A、用秋水仙素誘導(dǎo)加倍
B、用射線和激光處理
C、用雜交實驗方法
D、用花藥離體培養(yǎng)方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述錯誤的是( 。
A、蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食昆蟲所利用的信息種類是物理信息
B、信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
C、鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、當(dāng)食草動物看到青草明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進化論理論認為生物進化的基本單位是( 。
A、細胞B、個體C、種群D、群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)質(zhì)膜的說法中正確的是(  )
A、K+穿過質(zhì)膜進入細胞內(nèi)不消耗ATP
B、構(gòu)成質(zhì)膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子可以自由運動
C、某些質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)能識別來自細胞內(nèi)部的化學(xué)信號
D、癌細胞質(zhì)膜上糖蛋白減少,導(dǎo)致細胞易分散和惡性增殖

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