分析 由題意知,貓的無尾和有尾由一對等位基因(A、a)控制,因此貓的有尾和無尾是一對相對性狀,且在遺傳過程中遵循基因的分離定律;又知,無尾貓之間自交多代,每一代中總會出現(xiàn)有尾貓,且無尾貓與有尾貓的比例為2:1,說明無尾對有尾是顯性性狀,無尾貓的基因型是Aa,自交后代的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1,后代的性狀分離比是2:1,不是3:1,最可能的原因是顯性純合致死.
解答 解:(1)由分析可知,貓的有尾和無尾是一對相對性狀;其中無尾是顯性性狀,控制此性狀的基因的傳遞符合基因分離定律;無尾貓自交,后代總會出現(xiàn)既有無尾貓又有有尾貓的現(xiàn)象稱作性狀分離.
(2)由分析可知,無尾貓的基因型是Aa;有尾是隱性性狀,基因型為aa;無尾貓自交,后代無尾貓與有尾貓的比例為2:1,最可能的原因是顯性純合致死.
(3)無尾貓的基因型是Aa,有尾貓的基因型是aa、二者雜交后代的基因型及比例是Aa:aa=1:1,前者表現(xiàn)為無尾,后者表現(xiàn)為有尾.
故答案為:
(1)相對性狀 無尾 (基因)分離 性狀分離
(2)Aa aa AA個體無法存活
(3)$\frac{1}{2}$
點評 本題重在考查學生掌握相對性狀、性狀分離的概念和性狀的顯性和隱性的判斷方法,理解基因分離定律的實質(zhì),學會應用相關(guān)知識分析性狀偏離比現(xiàn)象.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進行有氧呼吸 | B. | 遺傳物質(zhì)是DNA | ||
C. | 能進行有絲分裂 | D. | 翻譯在核糖體進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性就是指物種多樣性 | |
B. | 就地保護是保護生物多樣性的有效措施 | |
C. | 外來物種入侵增加了本物種多樣性 | |
D. | 保護生物多樣性意味著禁止對生物資源的開發(fā)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個家族幾代人都出現(xiàn)過的疾病一定是遺傳病 | |
B. | 白化病、唇腭裂均屬于單基因遺傳病 | |
C. | 先天性疾病一定都是遺傳病 | |
D. | 21-三體綜合征屬于染色體異常遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有四對染色單體 | B. | 有四條配對的染色體 | ||
C. | 大小形態(tài)相同的四條染色體 | D. | 每對同源染色體有四條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌和乳酸菌都沒有線粒體,因此都只能進行無氧呼吸 | |
B. | 光合作用中能量轉(zhuǎn)移途徑是光能→ATP中的化學能→有機物中的化學能 | |
C. | 植物細胞能夠滲透吸水和細胞液中色素、糖等溶質(zhì)分子有關(guān) | |
D. | 細胞呼吸是細胞代謝的中心,細胞中有多種與呼吸有關(guān)的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恐懼、焦慮、劇痛等情況下,腎上腺素分泌增多 | |
B. | 垂體釋放的抗利尿激素能促進腎小管對水的重吸收 | |
C. | 免疫抑制劑抑制B細胞增殖能提高器官移植的成功率 | |
D. | CO2等氣體分子對生命活動的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 一項 |
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