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下圖為具有兩對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株的一個A基因和乙植株的一個B基因分別發(fā)生突變的過程（已知甲和乙的原基因型相同，都是純合子；A基因和B基因是獨立遺傳的，且突變發(fā)生在營養(yǎng)器官中），請分析該過程，回答下列問題：

（1）上述兩個基因發(fā)生突變是由于DNA分子中發(fā)生___________________，而引起基因結構的改變。

（2）如圖為乙植株發(fā)生了基因突變的細胞，它的基因型為___________，表現(xiàn)型是__________，請在圖1中標明基因與染色體的關系。

（3）甲、乙發(fā)生基因突變后，各自的自交子一代均不能表現(xiàn)突變性狀，為什么？__________________。

（4）a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀。請利用已表現(xiàn)出突變性狀的植株為實驗材料，設計實驗，通過簡易的方法培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株（用遺傳圖解表示）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于植物激素調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素
B．根尖分生區(qū)細胞數目的增多主要是由赤霉素調節(jié)的
C．溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進果實的形成
D．脫落酸能夠促進果實發(fā)育和脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列選項中有滲透現(xiàn)象發(fā)生的是（　�。�
A．水分通過植物細胞的細胞壁B．蔗糖分子通過細胞壁
C．一杯清水中加入食鹽后變咸D．將土豆放入鹽水中會變軟

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂提高了“生活品位”，不僅吃糞便，還取食蜈蚣、千足蟲等。與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長，便于進食內臟。下列相關說法錯誤的是

A．從進化的角度看，這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離

B．從變異角度看，這種蜣螂后腿卷曲的出現(xiàn)是因為突變

C．與普通蜣螂相比較，這種蜣螂類型的形態(tài)是自然選擇結果

D．與普通蜣螂相比較，這種蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因重組的說法不正確的是

A．生物體有性生殖過程中控制不同性狀基因的重新組合屬于基因重組

B．減數分裂的四分體時期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組

C．減數分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組

D．一般情況下，水稻花藥內可發(fā)生基因重組，而根尖則不能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東汕頭高中高二教學質量監(jiān)測生物試卷 （解析版） 題型：雙選題

能促進人體細胞利用葡萄糖的激素是

A．甲狀腺激素 B．促性腺激素

C．抗利尿激素 D．胰島素

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東汕頭高中高二教學質量監(jiān)測生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖二表示某生物（假設該生物體細胞染色體數為4條）的一個卵原細胞在減數分裂、受精作用過程中DNA含量變化示意圖，圖一中哪個細胞圖能對應圖二中的CD段？

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西柳鐵一中高三上學期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分別用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（與細胞呼吸相關的酶）基因的片段為探針，與雞的成紅細胞、輸卵管細胞和胰島細胞中提取的總RNA進行分子雜交，結果見下表（注：“+”表示陽性，“-”表示陰性）。下列敘述不正確的是（ ）

探針

細胞總RNA

β-珠蛋白基因

卵清蛋白基因

丙酮酸激酶基因

成紅細胞

+

-

+

輸卵管細胞

-

+

+

胰島細胞

-

-

+

A．在成紅細胞中，β-珠蛋白基因處于活動狀態(tài)，卵清蛋白基因處于關閉狀態(tài)

B．輸卵管細胞的基因組DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因

C．丙酮酸激酶基因的表達產物對維持雞細胞的基本生命活動很重要

D．上述不同類型細胞的生理功能差異與基因的選擇性表達有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．雜交育種的原理是（　　）
A．染色體結構變異B．染色體數目變異C．基因重組D．基因突變

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