13．在細胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體和DNA三者數(shù)量比是 1：2：2的時期是（　　）
A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．間期和末期

分析 有絲分裂過程中，染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點（體細胞染色體為2N）：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

解答 解：A、有絲分裂前期和中期，DNA已復制但著絲點沒有分裂，細胞中DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2，A正確；
B、有絲分裂后期，著絲點分裂，細胞中不含染色單體，且染色體與DNA之比為1：1，B錯誤；
C、有絲分裂末期，細胞中不含染色單體，且染色體與DNA之比為1：1，C錯誤；
D、有絲分裂末期，細胞中不含染色單體，且染色體與DNA之比為1：1，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目、DNA含量和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求準確判斷各選項，處于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于激素及其類似物應用的敘述，正確的是（　�。�
A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實發(fā)育
C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖家兔可提高繁殖率
D．青鮮素（一種植物生長調(diào)節(jié)劑）可用于水果保鮮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為人體某個細胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強
B．雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進行
C．⑤與⑥的細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
D．細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示人體感染病毒后，體內(nèi)發(fā)生的免疫反應，此免疫方式和圖中⑤所示細胞分別是（　　）
A．體液免疫、漿細胞B．細胞免疫、效應T細胞
C．體液免疫、效應T細胞D．細胞免疫、漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．觀察細胞核模式圖，相關描述錯誤的是（　�。�
A．1為核膜B．2為核糖體C．3為染色質(zhì)D．4為核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．下列關于細胞有絲分裂過程的敘述中，不正確的是（　　）
A．前期：形成姐妹染色單體B．中期：染色體與DNA數(shù)目相等
C．后期：染色體數(shù)目加倍D．末期：核膜和核仁結(jié)構(gòu)完整

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于酶的敘述正確的是（　�。�
A．能使底物發(fā)生化學變化，同時本身也發(fā)生化學變化
B．有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)合成
C．在代謝中有多種功能
D．酶的本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少部分是RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于限制酶和DNA連接酶的理解，正確的是

A．其化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B．DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵

C．它們不能被反復使用

D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西柳鐵一中高三上學期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是（ ）

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