18．人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是指（　�。�
A．人體內(nèi)全部液體B．人體細(xì)胞外液
C．人體循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的液體D．人體細(xì)胞內(nèi)液

分析 體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境．

解答 解：細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞賴(lài)以生存的體內(nèi)環(huán)境，叫做內(nèi)環(huán)境，包括：組織液、血漿、淋巴．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．菜豆植株地上部分的生長(zhǎng)表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)，為驗(yàn)證根的生長(zhǎng)也具有頂端優(yōu)勢(shì)（菜豆根為直根系，有主根和側(cè)根之分），某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)方案如下：
①取已萌發(fā)并長(zhǎng)出根（約2cm）的菜豆種子30粒，均分為A、B、C三組；
②A組切除主根根尖，B組用錫箔小帽套住根尖，C組保持完整，三組均放在適宜的相同條件下培養(yǎng)；
③3～4天后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模薷膶?shí)驗(yàn)方案中步驟②的不妥之處：刪除B組．
（2）遵照修改后的方案預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組主根不生長(zhǎng)，側(cè)根多而且快速生長(zhǎng)；C組主根快速生長(zhǎng)．
（3）依據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果，得出結(jié)論：根的生長(zhǎng)具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象．
（4）利用植物幼苗的根還可做哪些實(shí)驗(yàn)？（至少寫(xiě)出兩種）根的向性運(yùn)動(dòng)；觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．地雀喙的形狀及深度大小與其食性有關(guān)，喙小的個(gè)體只適合于食小堅(jiān)果，喙大的個(gè)體容易咬開(kāi)大堅(jiān)果，也食小堅(jiān)果．下圖為某海島上地雀喙的形狀及深度在1975到1978年之間的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）自1976年6月至1978年1月，該地雀種群數(shù)量下降了約1000個(gè)，導(dǎo)致數(shù)量下降的環(huán)境因素是種子的豐富程度降低、堅(jiān)果大而硬的比例上升．食物主要是大堅(jiān)果時(shí)，有利變異是喙大．從生物多樣性角度分析，該調(diào)查中地雀具有多種不同形狀的喙體現(xiàn)了生物的基因多樣性．
（2）試分析地雀喙深度變化的因果關(guān)系：②③①④�。ㄅ判蛱�(hào)）．
①喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類(lèi)型生存機(jī)會(huì)增加
②氣候變化導(dǎo)致雨量的變化
③種子的豐度的變化，堅(jiān)果的平均大小與硬度的變化
④通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類(lèi)型的基因頻率相對(duì)有所增加
（3）如圖所示的過(guò)程說(shuō)明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀地雀的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的基因頻率發(fā)生了改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖中A、B分別表示高等動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)[2]細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程中起著決定性作用．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，[2]的厚度變小，說(shuō)明[2]具有一定的流動(dòng)性．?為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離．分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法．
（2）若某細(xì)胞含有甲、乙兩圖中各種細(xì)胞器，則該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞．
（3）甲圖中具全透性的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁，若要將其除去，應(yīng)選用纖維素酶和果膠酶．
（4）在酶參與下，為進(jìn)行多種反應(yīng)合成有機(jī)物創(chuàng)造有利場(chǎng)所的細(xì)胞器是[11]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；與分泌蛋白的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是2、4、5、6、11（填標(biāo)號(hào)）．
（5）在圖中[4]上合成的某物質(zhì)由4條多肽鏈組成，其中含有3個(gè)二硫鍵（-SH+-SH→-S-S-+2H）．已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，若此物質(zhì)由100個(gè)氨基酸組成，則該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約是11066．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．具有催化作用的酶都是蛋白質(zhì)
B．調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的激素都是蛋白質(zhì)
C．動(dòng)物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．在“用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可選洋蔥根尖作實(shí)驗(yàn)材料
B．在“蛋白質(zhì)鑒定”的實(shí)驗(yàn)中，將雙縮脲試劑A和B混合后再加入盛有黃豆組織樣液的試管中
C．根的分生區(qū)各細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程
D．在“葉綠體色素提取”實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無(wú)水乙醇等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖示原來(lái)置于黑暗環(huán)境條件下的綠色植物改置于不同光照強(qiáng)度條件下后，根據(jù)其吸收的CO2量繪成的曲線(xiàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A．曲線(xiàn)ab段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B．曲線(xiàn)bc段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C．在b點(diǎn)條件下綠色植物有機(jī)物積累量為零
D．bc段曲線(xiàn)表示隨光照強(qiáng)度的遞增，光合作用加強(qiáng)，細(xì)胞呼吸減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．發(fā)菜在我國(guó)多產(chǎn)于西北，發(fā)菜細(xì)胞與黑藻細(xì)胞在顯微鏡下最明顯的區(qū)別是（　�。�
A．有無(wú)細(xì)胞壁B．有無(wú)細(xì)胞膜C．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)D．有無(wú)核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
B．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)
C．③與④分泌增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增加，產(chǎn)熱量增加
D．⑤是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的

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