3．如圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
B．①和胰島素、生長激素一樣都能和雙縮脲試劑反應(yīng)，呈紫色
C．人體中，該過程所消耗的ATP可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D．核內(nèi)形成的④需通過兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

分析 分析題圖：圖示是人體細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程示意圖，其中①為RNA聚合酶，能催化轉(zhuǎn)錄過程；②是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，是DNA的基本組成單位之一；③是胞嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一；④是轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈?zhǔn)请p鏈DNA分子．

解答 解：A、⑤是DNA分子，所含五碳糖為脫氧核糖，而ATP縮合五碳糖為核糖，A錯(cuò)誤；
B、①是RNA聚合酶，其和胰島素、生長激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都能與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色，B正確；
C、人體合成ATP時(shí)所需能量可由葡萄糖分解提供，且人體細(xì)胞不含淀粉，C錯(cuò)誤；
D、轉(zhuǎn)錄完成后，④mRNA是通過核孔到細(xì)胞質(zhì)的，不需要經(jīng)過膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、過程、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．把兔的紅細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水中，能基本保持紅細(xì)胞的正常形態(tài)，其原因是（　　）
A．紅細(xì)胞膜的特性改變了B．紅細(xì)胞被固定了
C．水分子不進(jìn)也不出D．水分子進(jìn)出保持相對(duì)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于胚胎發(fā)育的正確敘述是（　�。�
A．胚胎發(fā)育早期隨細(xì)胞不斷分裂體積增大
B．在桑椹胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)空腔
C．原腸胚階段出現(xiàn)胚層分化
D．原腸胚階段的每一細(xì)胞屬于全能細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．如圖表示DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，下面有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①和②中的酶都是基因工程中所需的工具
B．DNA復(fù)制會(huì)用到③和④中的酶
C．除了③以外，①②④中的酶作用的都是相同的鍵
D．③作用過程中會(huì)產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為單克隆抗體制備流程示意圖．

（1）制備單克隆抗體過程中要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)．
（2）細(xì)胞融合是隨機(jī)的過程，在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng)，目的是篩選雜交瘤細(xì)胞．在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中需要添加無機(jī)鹽，但要注意無機(jī)鹽的種類和數(shù)量（濃度），以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行．
（3）為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞，要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7～10個(gè)細(xì)胞/mL，每孔滴入0.1mL細(xì)胞稀釋液，其目的是使每個(gè)孔內(nèi)不多于一個(gè)細(xì)胞，達(dá)到單克隆培養(yǎng)的目的
（4）若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．
（5）最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是能無限增殖并分泌特異性抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下不是作為生長素生理作用兩重性實(shí)例的是 （　�。�
A．胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長
B．水平放置的幼苗的根向地彎曲生長
C．頂芽?jī)?yōu)先生長，側(cè)芽的生長受抑制
D．用高濃度的生長素溶液處理的扦插枝條比用低濃度生長素溶液處理的生根少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B．酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性
C．細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行主要由酶的高效性決定
D．酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)速率而不改變化學(xué)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究方法的敘述，正確的是（　�。�
A．檢測(cè)花生種子中是否含有脂肪時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精的目的是使細(xì)胞分離開
B．檢測(cè)淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用碘液代替斐林試劑
C．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和薩頓的假說“基因在染色體上”分別用到了假說--演繹法和類比推理法
D．用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜的磷脂分子，可證明膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．下列有關(guān)糖類生理作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．核糖和脫氧核糖是DNA的組成成分B．葡萄糖是重要的能源物質(zhì)
C．糖原是所有生物體儲(chǔ)備的能源物質(zhì)D．纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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