3．正常情況下，下列不屬于配子基因型的是（　�。�
A．AbDB．AbdC．AaBdD．AB

分析 1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
3、減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、A、b和D屬于非等位基因，可能出現(xiàn)在同一個配子中，A正確；
B、A、b和d屬于非等位基因，可能出現(xiàn)在同一個配子中，B正確；
C、A和a是一對等位基因，等位基因在減數(shù)第一次分裂后期隨著同源染色體的分開而分離，一般不會出現(xiàn)在同一個配子中，C錯誤；
D、A和B是非等位基因，可能出現(xiàn)在同一個配子中，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞的減數(shù)分裂過程，尤其是減數(shù)第一次分裂后期的特點；掌握基因的分離定律和基因的自由組合定律，能根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．對下列化學反應的敘述錯誤的是（　�。�
A．過程①可以發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中B．過程①可以發(fā)生在線粒體中
C．過程②所釋放的能量可用于CO2固定D．過程②所釋放的能量可用于C3還原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖1表示油桃葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程．據(jù)圖回答：

（1）過程①所需的[H]來源于（光合作用）光反應階段，過程③產(chǎn)生的[H]用于（有氧呼吸）第三階段．
（2）過程②進行的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）過程①～③中，需在有氧條件下才能進行的是③．
（4）在江蘇某地大棚內(nèi)種植油桃，每天10：00～16：00開窗通風，測得一天凈光合速率變化趨勢如圖2．
①10：00～12：00凈光合速率上升的主要原因是開窗通風，提高了大棚內(nèi)的CO2濃度，油桃的光合作用增強．
②13：00～14：00凈光合速率上升的主要原因是關(guān)閉的氣孔逐漸開放，CO2的吸收逐漸增多，光合作用增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖1所示有三種基因，基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性．圖2表示該生物正常個體的體細胞基因和染色體的關(guān)系，圖3表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖．下列說法正確的是（　�。�
A．圖2所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素
B．若b1鏈的（A+T+G）/b2鏈的（A+T+G）=1.2，則b2為RNA鏈
C．若圖2中的2個b基因都突變?yōu)锽，則該生物體可以合成出物質(zhì)乙
D．圖3所示基因轉(zhuǎn)錄時的模板是DNA的兩條鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖．請回答問題：

（1）圖示育種過程涉及的生物工程技術(shù)有基因工程、植物體細胞雜交．（答出兩項）
（2）圖中①、②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體的T-DNA、標記基因，通常在外源DNA的首端要有啟動子，它是RNA聚合酶 識別和結(jié)合的重要部位．
（3）圖中從愈傷組織到形成完整的新品種植株的途徑有兩條，具體通過哪條途徑主要取決于培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素（寫激素名稱）的濃度配比．用植物組織培養(yǎng)的方法制作的人工種子要用到圖中的X胚狀體（寫結(jié)構(gòu)名稱）
（4）若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素，則哪項條件是不需要的？
A．消毒滅菌  B．充足光照  C．適宜溫度  D．適宜養(yǎng)料和激素
（5）請根據(jù)所學現(xiàn)代生物技術(shù)，回答下列問題：
①體外受精時，獲能的精子與卵子相遇識別，識別物質(zhì)基礎(chǔ)是糖蛋白．當精子表面和卵細胞膜表面相互接觸時，發(fā)生了透明帶反應，這是防止多精入卵的屏障之一．
②為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出對早期胚胎進行性別鑒定的方法（只需寫出名稱或簡要原理）DNA分子雜交技術(shù)（利用基因探針鑒定）、分析胚胎細胞的染色體組型．
③動物“生物反應器”是轉(zhuǎn)基因動物技術(shù)中最誘人的部分之一，已知該奶牛培育過程中所用受體細胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細胞，導入目的基因常用的方法是顯微注射法．人們還可以建立生產(chǎn)生長激素的乳房生物反應器，即：科學家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．在登山過程中，登山運動員體內(nèi)的多種生理過程會發(fā)生改變．
（1）機體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細血管舒張（血流量增加）和汗腺分泌增強．此時體溫能維持相對穩(wěn)定，是產(chǎn)熱（量）與散熱（量）保持動態(tài)平衡的結(jié)果．
（2）機體大量出汗，導致細胞外液（或血漿）滲透壓升高，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，進而在大腦皮層產(chǎn)生渴覺；同時，增加垂體對抗利尿激素的釋放，該激素能促進腎小管和集合管重吸收水（或?qū)λ闹匚兆饔茫鼓蛄繙p少，從而維持體內(nèi)的水平衡．
（3）機體血糖大量消耗，主要途徑是氧化分解（或氧化分解供能、有氧呼吸）．血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，胰高血糖素能促進肝糖原分解，并促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．
（4）登山結(jié)束后，運動員可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中乳酸積累過多造成的肌肉酸痛．由于血漿中存在緩沖物質(zhì)（或HCO3-、HPO42-，NaHCO3-、Na2HPO42-），細胞釋放的乳酸并未使內(nèi)環(huán)境的pH發(fā)生明顯改變．
（5）盡管內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)會發(fā)生變化，但是健康人的內(nèi)環(huán)境始終處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)（即穩(wěn)態(tài)）．據(jù)現(xiàn)代研究表明，維持穩(wěn)態(tài)一是離不開神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用，二是要通過機體各種器官、系統(tǒng)的分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一來實現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于化學反應活化能的敘述，不正確的是（　�。�
A．是反應物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)所需要的能量
B．無機催化劑使反應途徑改變進而加快反應速率
C．加熱、加壓通常能使反應物分子獲得足夠的活化能
D．酶能降低化學反應的活化能而使反應更容易進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為研究不同的環(huán)境條件對番茄光合作用的影響，研究小組分別給相同的番茄幼苗提供不同的溫度，測定其在不同光照強度時相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制曲線如圖1，請回答相關(guān)問題．
（1）分析圖形可知，在30℃條件下，番茄幼苗的呼吸速率為15mmol/h．在光照充足的條件下，更適合番茄幼苗的生長的溫度是30℃．
（2）若番茄幼苗長期處于光照強度為2klx、溫度為20℃條件下，其不能（能/不能）正常生長．
（3）該研究小組還采用盆栽實驗，探究土壤干旱對番茄葉片光合速率的影響．實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如圖2所示．實驗2-4天，光合速率下降是由葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降引起的；實驗4-8天，光合速率下降是由葉片內(nèi)葉綠素含量下降引起的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒和細菌的根本區(qū)別是
A．有無細胞壁 B．有無遺傳物質(zhì)

C．有無成形的細胞核 D．有無細胞結(jié)構(gòu)

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