16.下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.線粒體受損傷,對(duì)分泌蛋白的分泌沒(méi)有影響
B.小分子物質(zhì)或離子進(jìn)入細(xì)胞都需要載體的幫助
C.順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不需要載體,逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸需要載體
D.經(jīng)紫外線處理后,某細(xì)胞吸收甘氨酸的功能喪失,可能的原因是細(xì)胞膜上相應(yīng)的載體受損

分析 1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn).

名 稱(chēng)運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
2、大分子的運(yùn)輸方式:
胞吞和胞吐:大分子顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式.需要消耗能量,但不需要載體.

解答 解:A、分泌蛋白的合成過(guò)程是胞吐,需要消耗能量,故若線粒體受損傷,對(duì)分泌蛋白的分泌有影響,A錯(cuò)誤;
B、小分子物質(zhì)和離子可通過(guò)自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,自由擴(kuò)散不需要載體的幫助,B錯(cuò)誤;
C、順濃度梯度跨膜運(yùn)輸屬于自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,自由擴(kuò)散不需要載體,協(xié)助擴(kuò)散需要載體,逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸需要載體,C錯(cuò)誤;
D、由于誘變處理后的細(xì)胞喪失對(duì)甘氨酸的吸收功能,說(shuō)明突變后的細(xì)胞的細(xì)胞膜上相應(yīng)的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,不能運(yùn)載甘氨酸,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,只要識(shí)記相關(guān)物質(zhì)的特點(diǎn),記住不同物質(zhì)的運(yùn)輸方式,就能得出正確的答案,屬于容易題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.下表是某研究小組在某地農(nóng)田中測(cè)得的馬鈴薯葉片周?chē)諝庵卸趸嫉臐舛戎担▽?shí)際測(cè)算).
日期CO2的平均濃度(百萬(wàn)分之一)
晚上8點(diǎn)至次日下午4點(diǎn)上午8點(diǎn)至下午 4點(diǎn)
7月10日328309
7月20日328299
7月30日326284
8月10日322282
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋表中第3列的數(shù)值均低于第2列的原因:白天進(jìn)行光合作用,葉片吸收CO2
(2)上午8點(diǎn)至下午4點(diǎn)測(cè)定馬鈴薯根部土壤中二氧化碳濃度,預(yù)計(jì)高于(選填“高于”“低于”或“等于”)上表第3列的數(shù)值,其主要原因是根細(xì)胞需氧呼吸產(chǎn)生CO2,土壤中微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2
(3)收獲的馬鈴薯塊莖易發(fā)芽或腐爛,因此儲(chǔ)存的條件非常重要,右圖是馬鈴薯塊莖有氧呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系,在A點(diǎn)塊莖有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行,此時(shí)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量等于(填“大于”“小于”或“等于”)消耗的氧氣量;圖中四個(gè)點(diǎn)中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度儲(chǔ)存馬鈴薯塊莖最佳,其原因是有氧呼吸微弱,氧氣濃度較高無(wú)氧呼吸受抑制(無(wú)氧呼吸和有氧呼吸均很微弱).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于ATP的敘述,正確的是( 。
A.人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存大量的ATP
B.ATP可水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸
C.三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATP
D.動(dòng)物細(xì)胞中ATP水解釋放的能量可用于有機(jī)物的分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物體的良好貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、生命的燃料依次是(  )
A.脂肪、糖類(lèi)和葡萄糖B.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和葡萄糖
C.脂質(zhì)、糖類(lèi)和葡萄糖D.糖類(lèi)、脂肪和葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列四項(xiàng)中,能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是( 。
A.果蠅唾液腺B.洋蔥根尖C.蝗蟲(chóng)的精巢D.菠菜幼葉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖為一能測(cè)出神經(jīng)元表面電位變化的靈敏電流計(jì).反射弧上a、b、c、d四點(diǎn)等距.下列敘述不正確的是C( 。
A.電流計(jì)連于b、c處,在a處給與刺激,指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.電流計(jì)連于b、d處,在c處給與刺激,指針將不偏轉(zhuǎn)
C.電流計(jì)連于a、c處,在b處給與刺激,指針將不偏轉(zhuǎn)
D.電流計(jì)連于b、c處,在d處給與刺激,指針將不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.根的生長(zhǎng)受激素和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的影響,科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素,10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果如下表.
實(shí)驗(yàn)二:用14CO2飼喂葉片,分別測(cè)定不同濃度生長(zhǎng)素處理下主根和側(cè)根的放射性強(qiáng)度,結(jié)果如圖.
 測(cè)定項(xiàng)目施用生長(zhǎng)素濃度(10-6mol/L)
050100150200
主根長(zhǎng)度(相對(duì)值)10.90.70.50.3
 側(cè)根數(shù)目(個(gè))46863
(1)生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類(lèi)化合物,主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成.在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性(極性/非極性)運(yùn)輸.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度抑制(促進(jìn)/抑制)主根伸長(zhǎng),生長(zhǎng)素濃度為l50×10-6mol/L時(shí),促進(jìn)(促進(jìn)/抑制)側(cè)根生長(zhǎng).由表中數(shù)據(jù)不能(能/不能)判斷25×10-6mol/L的生長(zhǎng)素對(duì)主根生長(zhǎng)的影響.除生長(zhǎng)素外,根部產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素、赤霉素(激素)對(duì)植物的生長(zhǎng)也具有促進(jìn)作用.
(3)若生長(zhǎng)素對(duì)菊花插條生根和側(cè)根生長(zhǎng)的作用效果相同,現(xiàn)有一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液,作用于插條后生根的數(shù)目是6,為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度,可將生長(zhǎng)素溶液適當(dāng)稀釋?zhuān)ㄌ幚恚┖笞饔糜诓鍡l,若生根數(shù)目大于6,則生長(zhǎng)素濃度為l50×10-6mol/L;若生根數(shù)目小于6,則生長(zhǎng)素濃度為50×10-6mol/L.
(4)CO2進(jìn)入細(xì)胞后,在葉綠體/葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)對(duì)生長(zhǎng)素對(duì)主根和側(cè)根生長(zhǎng)造成的不同影響,作出合理假設(shè):生長(zhǎng)素能促進(jìn)光合作用產(chǎn)物更多的分配到側(cè)根,促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1-2個(gè)月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理.如圖表示糖楓種子在層積處理過(guò)程中各種激素含量的變化情況,據(jù)圖分析不正確的是(  )
A.據(jù)圖可知,脫落酸可抑制種子的萌發(fā)
B.赤霉素與脫落酸之間存在拮抗作用
C.此圖說(shuō)明植物生命活動(dòng)是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的
D.馬鈴薯塊莖收獲后立即用脫落酸處理可提前萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一中高二上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A.寒冷時(shí)維持體溫恒定主要通過(guò)體液調(diào)節(jié)

B.水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)是有一定聯(lián)系的

C.胰島素是血糖調(diào)節(jié)中唯一降血糖的激素

D.pH的調(diào)節(jié)與血液中存在緩沖物質(zhì)有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案