6．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述．錯(cuò)誤的是（　　）
A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B．原生質(zhì)層是指細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和液泡脫以及三者之間的細(xì)胞壁
C．用同一濃度處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位，觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D．采用適當(dāng)?shù)耐饨缛芤海仙笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞也能做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料

分析 成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用．
質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同．

解答 解：A、做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，A正確；
B、原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；
D、采用適當(dāng)?shù)耐饨缛芤�，紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞也能做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因，掌握實(shí)驗(yàn)選材的原則，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來(lái)自于氨基和羧基
B．分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成一定需要核糖體的參與
C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都連在同一個(gè)碳原子上
D．細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來(lái)干擾后，初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況．其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖示為20℃時(shí)小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（其它條件均適宜）．下列有關(guān)敘述正確的是（　　） 
A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移
B．c點(diǎn)之前影響光合速率的主要外界因素是CO2濃度
C．c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)
D．將植物長(zhǎng)期栽培于白天平均光照強(qiáng)度為b的自然環(huán)境中，該植物雖不能生長(zhǎng)，但能維持生存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí)，如圖所表示的生長(zhǎng)素的分布與生長(zhǎng)的情形正確的是（黑點(diǎn)代表生長(zhǎng)素的分布）（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題 （“[]”中填數(shù)字序號(hào)，“橫線”上填文字）：
（1）Ⅳ屬于低等植物（動(dòng)物/高等植物/低等植物）細(xì)胞．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核（無(wú)核膜或無(wú)成形的細(xì)胞核）．
（3）若I是乳腺細(xì)胞，乳脂的主要成分是甘油三酯（脂肪），則合成甘油三酯的細(xì)胞器是[①]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，合成過(guò)程所需的能量可由[②]線粒體提供；乳腺細(xì)胞合成、加工和分泌乳清蛋白過(guò)程中，起重要交通樞紐作用的細(xì)胞器是[⑥]髙爾基體．
（4）將II放入較高濃度的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，即原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，此過(guò)程細(xì)胞的吸水能力漸漸增強(qiáng)（增強(qiáng)/減弱），隨后將其放入清水中，細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．番茄的高蔓（A）對(duì)矮蔓（a）、感�。˙）對(duì)抗病（b）為顯性．如圖表示以①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．過(guò)程Ⅰ、Ⅱ得到⑤，育種方法為雜交育種，優(yōu)點(diǎn)是培育周期短
B．過(guò)程Ⅵ的原理是誘變育種，需要耗費(fèi)大量實(shí)驗(yàn)材料
C．①、②、⑤、⑥屬于同一物種，不存在生殖隔離
D．Ⅳ過(guò)程育種產(chǎn)生基因型AAaa個(gè)體的配子種類和比值為AA：Aa：aa=1：4：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過(guò)程的敘述中，不可能的一項(xiàng)是（　　）
A．當(dāng)病原體侵入體內(nèi)發(fā)生感染時(shí)，巨噬細(xì)胞吞噬入侵的病原體將其被消化
B．每一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有一種抗原-MHC受體
C．成熟的B淋巴細(xì)胞的抗體分子在合成后便移到細(xì)胞膜上
D．效應(yīng)B細(xì)胞識(shí)別到抗原后，產(chǎn)生抗體，抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)研究獲得成功的原因不包括（　�。�
A．選擇豌豆作實(shí)驗(yàn)材料，自然狀態(tài)下豌豆一般是純種
B．豌豆的相對(duì)性狀容易區(qū)分，且研究是從一對(duì)到多對(duì)進(jìn)行的
C．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
D．設(shè)計(jì)自交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證

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