A. | 合成1個(gè)C22H34O13N6分子的同時(shí)產(chǎn)生6個(gè)水分子 | |
B. | 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生2個(gè)谷氨酸分子 | |
C. | 該多肽分子中含有2個(gè)游離的氨基 | |
D. | 該多肽分子中含有4個(gè)游離的羧基 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示3種氨基酸中都只含有一個(gè)氨基(N原子),根據(jù)分子式(C22H34O13N6)中的N原子數(shù)可知該多肽是由6個(gè)氨基酸構(gòu)成的;3種氨基酸只有谷氨酸含有2個(gè)羧基,假設(shè)谷氨酸的數(shù)目為X,則4X+2(6-X)-5=13,解得X=3.再通過對(duì)C原子個(gè)數(shù)的計(jì)算可知,含甘氨酸2個(gè)、丙氨酸1個(gè).據(jù)此答題.
解答 解:A、該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸分子脫去5分子水形成的,因此該肽鏈時(shí)也需要消耗5分子水,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)分析,1條該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸分子,B錯(cuò)誤;
CD、該多肽鏈由2個(gè)甘氨酸、1個(gè)丙氨酸、3個(gè)谷氨酸脫水縮合生成,因此該肽鏈中含有1個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基,C錯(cuò)誤、D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)氨基酸的脫水縮合反應(yīng)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算和判斷肽鏈中的氨基和羧基數(shù)目,根據(jù)題干和題圖信息列出數(shù)學(xué)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵,對(duì)于氨基酸脫水縮合反應(yīng)的理解和對(duì)肽鏈中氨基與羧基數(shù)目判斷的掌握是解題的基礎(chǔ).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA在復(fù)制過程中可能發(fā)生差錯(cuò),但是這種差錯(cuò)不一定會(huì)改變生物的性狀 | |
B. | DNA的復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制,且為半保留復(fù)制 | |
C. | 在葉肉細(xì)胞中DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中 | |
D. | DNA的復(fù)制過程,需要消耗ATP并且需要酶的催化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com