分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基.
4、泡菜制作的原理是乳酸發(fā)酵,乳酸菌是嚴格厭氧菌,因此發(fā)酵過程中要保證無氧環(huán)境;泡菜制作過程中,腌制的時間、溫度、鹽的用量等都會影響泡菜的品質.
解答 解:(1)泡菜制作過程中,由于腌制的時間、溫度、鹽的用量等都會影響泡菜的品質,因此在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、溫度、鹽的用量等;向壇蓋邊沿的水槽中注水的目的保證壇內乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境.
(2)在制作腐乳過程中,起主要作用的微生物是毛霉.在制作腐乳過程中,毛霉等的匍匐菌絲在豆腐塊的表面形成一層皮,使腐乳成型;腐乳制作時加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使其變硬,防止腐乳酥爛,同時抑制微生物生長,避免豆腐塊變質.
(3)由題意知,該同學對自己的發(fā)酵裝置定時通過充氣口充氣,說明菌種進行有氧呼吸,因此是果醋的制作過程;酵母菌是兼性厭氧型微生物,利用酵母菌釀酒時,先通入氧氣的目的是:在有氧條件下使酵母菌迅速繁殖,數量增加,快速形成優(yōu)勢種群.
(4)果酒制作過程中,如果果酒接觸到空氣,醋酸菌會增殖在果酒表面形成一層菌膜;在缺少糖源時醋酸菌可以將乙醇變?yōu)橐胰缓髮⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?br />故答案為:
(1)溫度 保證壇內乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境
(2)毛霉 匍匐菌絲 析出豆腐中的水分使其變硬 抑制微生物生長
(3)醋 在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖,數量增加
(4)醋酸菌 乙醛
點評 本題考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作、腐乳的制作等知識,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞有絲分裂過程中,當染色體、染色單體和DNA分子三者數量之比為1:2:2時,所處的分裂時期應是( )
A.前期和中期 B.中期和后期
C.后期和末期 D.前期和末期
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌能利用蛋白胨作為碳源與氮源 | |
B. | 在配制培養(yǎng)基時可選擇添加適宜種類和濃度的抗生素 | |
C. | 應將不同來源的菌株接種到培養(yǎng)液后置于-20℃條件下冷凍保存56天 | |
D. | 應采用稀釋涂布平板法和平板劃線法分別測定冷凍培養(yǎng)前后的活菌數 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮由a傳至b時,b處鉀離子通道打開形成內正外負的電位 | |
B. | 神經遞質的釋放過程與高爾基體和線粒體密切相關 | |
C. | c處屬于內環(huán)境的組成,該處化學成分的改變將影響興奮的傳遞 | |
D. | 傳入神經元興奮后,機體一般先屈肌收縮后伸肌舒張 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞表現出全能性的必要條件是.脫離母體后給予適宜營養(yǎng)和外界條件 | |
B. | 運用植物組織培養(yǎng)技術,可以培育或生產出細胞產物--生物堿、無病毒植物、人工種子 | |
C. | 植物體細胞雜交使用果膠酶和纖維素酶,動物細胞融合使用的酶為胰蛋白酶或膠原蛋白酶 | |
D. | 將成熟篩管細胞核移植到去核的卵細胞內可經過組織培養(yǎng)得到新植株,體現了植物細胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代Ⅲ的選育過程一定要自交選育多代 | |
B. | 子代Ⅱ和Ⅲ選育的原理為基因重組 | |
C. | 子代Ⅰ保持了原種的遺傳特性 | |
D. | 子代Ⅴ可能發(fā)生了基因突變 |
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