18．圖1表示某生物正常體細(xì)胞中兩對基因和染色體的關(guān)系，圖2表示該生物體內(nèi)3對基因控制黑色素合成的過程，三對基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性，下列敘述正確的是（　�。�
A．若該生物是由受精卵發(fā)育的個體，則由圖1可知，該生物是二倍體，基因型是Aabb，由圖2可知，讓與其基因型相同個體交配的后代中，能合成黑色素的個體占$\frac{3}{4}$
B．由圖1和圖2可知，該生物體可能合成黑色素
C．由圖2可知，該生物基因?qū)π誀畹目刂贫际峭ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物性狀的
D．由圖1可知，正常情況下，該生物體內(nèi)的成骨細(xì)胞中，肯定存在含有四個b基因的細(xì)胞

分析 基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；分析題圖乙可知，黑色素的合成受三對等位基因控制，能合成黑色素的基因型是A_bbC_；分析題圖甲：該細(xì)胞的基因型是Aabb，含有2個染色體組．

解答 解；A、圖甲，含有2個染色體組，如果是由受精卵發(fā)育的個體，則為二倍體，基因型為Aabb，與基因型相同的個體交配，由于不知道是否含有C基因，因此不能判斷后代是否能產(chǎn)生黑色素及能產(chǎn)生黑色素的比例，A錯誤；
B、該生物可能含有C基因，因此可能合成黑色素，B正確；
C、基因還可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，C錯誤；
D、成骨細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制后、細(xì)胞分裂前期、中期、后期含有4個b基因，DNA合成前期、細(xì)胞分裂末期含有2個b基因，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是基因與性狀的關(guān)系，有絲分裂過程中染色體的行為變化，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省上高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是

A．不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的

B．蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等

C．在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個氧原子

D．氨基酸之間的脫水縮合作用中羧基脫去O,氨基脫去H

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．結(jié)合如圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A．需氧型生物的細(xì)胞中都含有結(jié)構(gòu)①
B．植物細(xì)胞中都含有結(jié)構(gòu)②
C．用顯微鏡觀察可區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
D．甲、乙、丙三種生物體內(nèi)都含兩種核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降刺激抗利尿激素分泌增加
B．內(nèi)環(huán)境的溫度會隨著外界氣溫的變化而發(fā)生變化
C．糖類的消化過程發(fā)生在外環(huán)境中，糖類的氧化分解過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D．高等動物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量交換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用說法錯誤的是（　　）
A．感受器和效應(yīng)器都是由神經(jīng)末梢直接構(gòu)成的
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
C．運動性失語癥的有關(guān)中樞是人類特有的
D．僅靠一個神經(jīng)細(xì)胞不可能完成反射

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．如圖表示某些細(xì)菌合成精氨酸的途徑，從圖中可以得出（　�。�
A．這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上
B．這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的
C．若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細(xì)菌，則可能是酶1基因發(fā)生突變
D．若酶1基因不表達(dá)，則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為了探究外界因素與蜜柑光合作用速率之間的關(guān)系，實驗人員在4月、6月測定了某地晴朗天氣條件下蜜柑葉片的凈光合速率（A圖）和胞間C02濃度（B圖）的變化情況．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）與蜜柑葉肉細(xì)胞凈光合作用速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（2）影響蜜柑葉片胞間C02濃度大小的因素較為復(fù)雜，一方面與葉片氣孔的開放程度有關(guān)，另一方面也與光合作用和細(xì)胞呼吸速率的大小有關(guān)．
（3）在4月晴天的11：00～13：00時，蜜柑葉片凈光合速率下降，據(jù)圖分析，此時蜜柑葉片凈光合作用速率下降的直接原因是胞間C02濃度下降，進(jìn)而導(dǎo)致光合作用的暗反應(yīng)階段C02的固定（填反應(yīng)階段和生理過程的名稱）受阻，從而影響光合作用速率．
（4）在6月晴天的11：00～13：00時，蜜柑葉片的胞間C02濃度明顯上升，但凈光合速率卻顯著降低，最可能的原因是細(xì)胞呼吸速率增加．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，此時葉綠體中的ATP的相對含量顯著降低，一方面可能是高溫影響有關(guān)酶的活性，另一方面可能是高溫、強光導(dǎo)致葉肉細(xì)胞葉綠體中的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜（填結(jié)構(gòu)名稱）受損，進(jìn)而影響了凈光合作用速率．此時，采用向葉片噴霧的方法，則可有效提高蜜柑的凈光合作用速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（　�。�
A．同一個體不同細(xì)胞中核DNA和RNA都相同
B．藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的色素分布在葉綠體類囊體上
C．葉肉細(xì)胞中的高爾基體比漿細(xì)胞中的更發(fā)達(dá)
D．含有核酸但不含磷脂的細(xì)胞器也存在于醋酸桿菌中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究人員對草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查，在無遷入遷出的情況下繪制出某昆蟲種群數(shù)量λ值的變化曲線．請分析回答：
（1）該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是“J”型增長，第5年λ變小的原因是環(huán)境阻力增大．
（2）該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落次生演替演替過程的真實寫照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性．
（3）為提高牧草產(chǎn)量，計劃在該草原上噴施某種化肥，若探究這種化肥是否不利于上述昆蟲的存活，請完善以下實驗設(shè)計并預(yù)測結(jié)果．
實驗步驟：
①將生理狀況相似的昆蟲分成數(shù)量相等的兩階段組．
②實驗組用噴灑過化肥的牧草飼喂，對照組用噴灑過等量清水牧草飼喂．
③將兩組昆蟲置于相同的適宜環(huán)境中飼養(yǎng)．
④一段時間后，分別統(tǒng)計兩組昆蟲的生存率．
結(jié)果預(yù)測：若實驗組昆蟲生存率明顯低于或低于對照組，說明此化肥不利于該昆蟲的生存；
若兩組昆蟲生存率基本相同或?qū)嶒灲M明顯高于或高于對照組，說明此化肥對昆蟲沒有不利影響．．

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