8．下列對(duì)各曲線(xiàn)所表示的生物意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用的關(guān)系
B．乙圖可表示呼吸作用中氧氣與與光合作用的關(guān)系
C．丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系
D．丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

分析 據(jù)圖分析：甲曲線(xiàn)可表示：二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系；乙曲線(xiàn)可表示：夏季光合作用強(qiáng)度與時(shí)間的關(guān)系．丙曲線(xiàn)可表示：綠色植物或酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系．丁曲線(xiàn)可表示：氧氣濃度與主動(dòng)運(yùn)輸速率的關(guān)系．

解答 解：A、光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系為：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，A正確；
B、在炎熱的夏季中午，由于光照過(guò)強(qiáng)，溫度過(guò)高，植物為了減少水分的流失會(huì)關(guān)閉氣孔，此時(shí)二氧化碳吸收減少，最終導(dǎo)致中午一段時(shí)間內(nèi)光合作用強(qiáng)度會(huì)呈現(xiàn)先下降后上升的趨勢(shì)，即對(duì)應(yīng)圖中曲線(xiàn)乙，B錯(cuò)誤；
C、酵母菌細(xì)胞呼吸時(shí)氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系為：酵母菌在完全缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，在低氧條件下通常無(wú)氧呼吸與有氧呼吸并存，氧氣的存在對(duì)無(wú)氧呼吸起抑制作用．在一定范圍內(nèi)，有氧呼吸強(qiáng)度隨氧濃度的增加而增強(qiáng)，C正確；
D、氧氣濃度為0時(shí)，細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以ATP生成大于0，隨著氧濃度的增大，ATP生成量逐漸增大并趨于穩(wěn)定，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體，考查了各曲線(xiàn)所表示的生物學(xué)意義．考查了學(xué)生獲取信息（識(shí)圖）的能力、析圖能力，分析和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物代謝的描述中，不符合生物學(xué)原理的是（　�。�
A．青蛙從25℃的室溫中被移到5℃的環(huán)境中，其耗氧量將減少
B．原核生物因?yàn)闆](méi)有線(xiàn)粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C．糖尿病人多尿的直接原因是葡萄糖隨著尿液排出的同時(shí)帶走了大量的水分
D．玉米胚細(xì)胞中丙酮酸的徹底氧化分解只能在線(xiàn)粒體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．信使RNA上決定氨基酸的一個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA種類(lèi)及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類(lèi)將會(huì)產(chǎn)生的影響是（　　）
A．tRNA種類(lèi)一定改變，氨基酸種類(lèi)一定改變
B．tRNA種類(lèi)不一定改變，氨基酸種類(lèi)不一定改變
C．tRNA種類(lèi)一定改變，氨基酸種類(lèi)不一定改變
D．tRNA種類(lèi)不一定改變，氨基酸種類(lèi)一定改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于人體免疫系統(tǒng)中的漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的下述說(shuō)法，你認(rèn)為準(zhǔn)確的是（　�。�
A．只有效應(yīng)T細(xì)胞參與對(duì)病毒的免疫
B．漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都能特異性的識(shí)別抗原
C．漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
D．漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的產(chǎn)生是一個(gè)細(xì)胞分化的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某科研所為了研究開(kāi)發(fā)痢疾疫苗、研究T細(xì)胞功能及免疫機(jī)理，利用鼷鼠做了一系列實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)的主要過(guò)程及結(jié)果如下表所示．
組別第一次接種（滅活的痢疾桿菌）第二次接種（滅活的痢疾桿菌）抗體合
成程度
甲正常的鼷鼠未接種+
乙正常的鼷鼠接種+++++
丙幼年摘除胸腺的鼷鼠未接種+
丁幼年摘除胸腺的鼷鼠接種+
戊摘除胸腺后注入
T細(xì)胞的鼷鼠		接種++++
根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并完成下列問(wèn)題：
（1）與甲組相比，乙組內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是：當(dāng)?shù)诙谓臃N時(shí)，鼷鼠第一次接種產(chǎn)生的一定量的記憶細(xì)胞，就會(huì)迅速增殖分化產(chǎn)生新的漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)．
（2）戊組與丁組對(duì)照，說(shuō)明抗痢疾桿菌抗體的合成過(guò)程需要T細(xì)胞的幫助，與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是摘除胸腺后，體內(nèi)T細(xì)胞大量減少，體液免疫中抗原呈遞受阻所致．
（3）若將題目中病原體痢疾桿菌換成病毒，接種病毒后正常鼷鼠往往先通過(guò)體液免疫來(lái)阻止病毒通過(guò)血液循環(huán)而播散，再通過(guò)細(xì)胞免疫徹底消滅它．
（4）為驗(yàn)證T細(xì)胞是屬于細(xì)胞免疫的細(xì)胞，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)組：切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官；移植器官易保留在小鼠體內(nèi)．
對(duì)照組：不切除胸腺；移植異體器官被排斥．
最后：實(shí)驗(yàn)組再輸入T淋巴細(xì)胞；移植又被排斥．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖甲表示一個(gè)細(xì)胞在某分裂階段的染色體行為變化．由圖甲到分裂結(jié)束，可能出現(xiàn)圖乙中的哪些細(xì)胞？（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為測(cè)量過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫分解放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置．

水槽內(nèi)注有清水，倒置的量筒內(nèi)也充滿(mǎn)了清水．提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
實(shí)驗(yàn)1：
①制備新鮮動(dòng)物肝臟的研磨液，②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出，并貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁上（如圖A所示）；③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%H2O2溶液（如圖A所示）；④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180℃，放置水槽中（裝置如圖B）；⑤每隔30s讀取并記錄量筒中水面的刻度一次，共進(jìn)行5min．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)l，設(shè)計(jì)一對(duì)照實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)2）探究酶濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：新鮮的肝臟中含有過(guò)氧化氫酶，它可以催化H2O2分解成水和O2；分別用不同量的酶催化H2O2分解，根據(jù)O2的生成量可以探索酶濃度與酶促反應(yīng)的關(guān)系．
（2）結(jié)合實(shí)驗(yàn)1，簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)2的設(shè)計(jì)思路：只改變圓形濾紙片的數(shù)量，其他方法步驟同實(shí)驗(yàn)1．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄上述實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果的表格（記錄的單位是mL/30s）．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中有一個(gè)氨基酸發(fā)生了變化．如圖是該病的病因圖解．回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①過(guò)程表示DNA堿基序列發(fā)生的改變，這種改變?cè)谶z傳學(xué)上稱(chēng)為基因的堿基替換．
（2）圖中②示轉(zhuǎn)錄的過(guò)程．此過(guò)程首先按照A、T、C、G分別與U、A、G、C配對(duì)的原則開(kāi)始進(jìn)行．
（3）圖中③的過(guò)程稱(chēng)為翻譯，完成該過(guò)程的主要場(chǎng)所是核糖體．人的血紅蛋白由4條多肽鏈574個(gè)氨基酸構(gòu)成，在完成③過(guò)程后，至少脫去570個(gè)水分子．
（4）已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG，組氨酸的密碼子為CAU或CAC，天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC，纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG．圖中氨基酸甲是谷氨酸；氨基酸乙是纈氨酸．
（5）目前已知若血紅蛋白中某位點(diǎn)的亮氨酸被脯氨酸代替也能使人患鐮刀形細(xì)胞貧血癥．這表明基因突變具有不定向的特點(diǎn)．
（6）研究發(fā)現(xiàn)，攜帶上述突變基因的個(gè)體減少患某種疾病而死亡的可能．這提示雜合體比純合體具有更多的基因功能，也解釋了突變基因多害少利的原因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一片草原，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，應(yīng)屬于（　�。�
A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案