16.圖1表示某種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象(假設(shè)該種動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體),圖2表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中不含有同源染色體的細(xì)胞是丙.
(2)圖1中,乙圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次(或:減Ⅰ)分裂后期,你判斷的依據(jù)是同源染色體分離;該細(xì)胞分裂結(jié)束后,最終能產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞.
(3)圖1中,丙圖所示細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞,其分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞和極體.
(4)圖1中,含有姐妹染色單體的細(xì)胞是乙.
(5)甲圖中若1是X染色體,則5不是(答“是”或“不是”)Y染色體.
(6)圖2中處于BC段的是圖1中的乙,處于DE段的是圖1中的甲和丙.

分析 分析圖1:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
分析圖2:曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化,其中AB段是DNA復(fù)制形成的;BC段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖1中不含有同源染色體的細(xì)胞是丙.
(2)圖1中,乙圖細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,處于減數(shù)第一次分裂后期,稱為初級(jí)精母細(xì)胞,其分裂結(jié)束后,最終能產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞.
(3)圖1中,丙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,其分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞和極體.
(4)姐妹染色單體從間期染色體復(fù)制后出現(xiàn)到著絲點(diǎn)分裂后消失,因此,圖1中含有姐妹染色單體的細(xì)胞是乙.
(5)甲圖中若1是X染色體,則5也是X染色體,不可能是Y染色體.
(6)圖2中處于BC段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖1中的乙;DE段表示每條染色體含有1個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖1中的甲和丙.
故答案為:
(1)丙  
(2)減數(shù)第一次(或:減Ⅰ)  后    同源染色體分離   4
(3)次級(jí)卵母     卵細(xì)胞和極體
(4)乙    
(5)不是      
(6)乙        甲和丙

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,曲線圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.如圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),①②③④過程均會(huì)加強(qiáng)
B.③與④激素分泌增多,從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增加,產(chǎn)熱量增加
C.由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.⑤激素是由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.水稻動(dòng)態(tài)株型與正常株型是一對(duì)相對(duì)性狀.動(dòng)態(tài)株型的主要特征是生長前期長出的葉片與莖桿夾角較大,葉片伸展較平展,生長后期長出的葉片直立(與莖桿夾角較。┦怪晷途o湊,呈寶塔型,而正常株型前后期長出的葉片都較直立.動(dòng)態(tài)株型產(chǎn)量比正常株型高20%.為研究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示.根據(jù)以下信息回答下列問題:
組別雜交組合總株數(shù)表現(xiàn)型
動(dòng)態(tài)株型正常株型
A動(dòng)態(tài)株型×動(dòng)態(tài)株型1841840
B正常株型×正常株型1920192
C動(dòng)態(tài)株型(♀)×正常株型(♂)1731730
D動(dòng)態(tài)株型(♂)×正常株型(♀)1621620
EC組的F1自交390290100
FC組的F1×正常株型405200205
(1)表中屬于正交與反交的雜交組合是C和D兩組,因水稻是兩性花,為避免自花傳粉,需人工去雄.正交與反交的結(jié)果說明動(dòng)態(tài)株型與正常株型這一對(duì)相對(duì)性狀是受細(xì)胞核(細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì))基因控制的,理由是正交和反交的子代具有相同的表現(xiàn),不符合細(xì)胞質(zhì)遺傳特點(diǎn).
(2)由C組和D組雜交結(jié)果可以說明動(dòng)態(tài)株型為顯(顯或隱)性.還可通過分析E組的子代比例判斷顯性與隱性.
(3)E組的子代具有兩種表現(xiàn)型,此遺傳現(xiàn)象稱為性狀分離.
(4)F組的雜交方式稱為測(cè)交.因?yàn)橐环綖殡[性,產(chǎn)生的配子只有隱性基因,不改變子代表現(xiàn)型,子代表現(xiàn)型的類型及比例即為F1配子的類型及比例.此特點(diǎn)可用于間接驗(yàn)證基因的分離定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序,一般不影響( 。
A.基因的種類B.堿基對(duì)的配對(duì)方式
C.信使RNA的種類D.蛋白質(zhì)的種類

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11.某校一個(gè)生物活動(dòng)小組要進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),對(duì)生物學(xué)史上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,也是研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一.這個(gè)小組借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探索,有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制,也有人認(rèn)為DNA是半保留復(fù)制.為了證明這兩種假設(shè),這個(gè)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè).
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA;在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA.用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上.
第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請(qǐng)分析:
如果DNA出現(xiàn)一半在輕帶位置,一半在重帶位置,則是全保留復(fù)制;
如果DNA出現(xiàn)全部位于中帶位置,則是半保留復(fù)制;
第三步:為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果,將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代(Ⅱ),請(qǐng)分析:
如果DNA出現(xiàn)$\frac{3}{4}$在輕帶位置,$\frac{1}{4}$在重帶位置,則是全保留復(fù)制;
如果DNA出現(xiàn)一半在中帶位置,一半在輕帶位置,則是半保留復(fù)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)例中屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是( 。
A.森林遭到持續(xù)干旱,樹木往往擴(kuò)展根系的分布空間,保證獲得足夠水分
B.當(dāng)草原遭受蝗蟲的采食后,草原生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)增強(qiáng)其再生能力
C.由于亂砍濫伐,長江流域森林面積急劇減少,引發(fā)了洪澇災(zāi)害
D.一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某大型肉食動(dòng)物后,生態(tài)系統(tǒng)的各成分相互作用,直到恢復(fù)為原來的狀態(tài)

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8.沙打旺,一種優(yōu)質(zhì)牧草,抗旱、耐鹽堿、耐瘠。车貫橹卫砘纳剑竺娣e種植沙打旺后任其自然生長.如圖是連續(xù)多年對(duì)沙打旺種群的研究結(jié)果.回答下列問題:
(1)研究過程中常采用樣方方法估算種群密度,該方法的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣.
(2)0~2年內(nèi)沙打旺種群增長曲線近于J型增長.若自然環(huán)境無明顯變化,2~8年,λ變化的原因是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇,捕食者增多.第8年起,沙打旺達(dá)到種群的K值.第6年的沙打旺種群的年齡組成為增長型.
(3)欲預(yù)測(cè)12年后的種群數(shù)量變化趨勢(shì),應(yīng)統(tǒng)計(jì)種群的年齡組成.
(4)數(shù)年后,鼠害猖獗,通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只.該種群密度是80只/hm2.若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大.

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5.下列有關(guān)食物鏈的說法中,正確的是( 。
A.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復(fù)雜,個(gè)體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多
B.沿著食物鏈的方向,動(dòng)物個(gè)體越來越大
C.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的
D.生態(tài)系統(tǒng)中引入的生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

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6.美國科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株,過程圖解如下.回答與之有關(guān)的問題:

(1)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng),依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有全能性,B過程稱為脫分化,C過程稱為再分化,B與C相比,B中的生長素 相對(duì)較多.
(2)通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織的細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞在染色體的數(shù)目上是否相同?相同;細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同?不同.

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