6．基因突變、基因重組和染色體變異的共同特點(diǎn)是（　�。�
A．都能產(chǎn)生新的基因B．產(chǎn)生的變異都是有利的
C．都能產(chǎn)生可遺傳的變異D．產(chǎn)生的變異都是有害的

分析 1、生物的變異可分兩種，可遺傳的和不可遺傳的，不可遺傳的變異一般由環(huán)境引起，而可遺傳的變異可能有三種方式為基因重組、基因突變和染色體變異．
2、變異一般都是有害的；基因重組只產(chǎn)生新的基因型，不能產(chǎn)生新的基因；基因突變和基因重組是分子水平的變化，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到．

解答 解：A、基因突變能產(chǎn)生新的基因，基因重組和染色體變異不能產(chǎn)生新的基因，A錯(cuò)誤；
B、產(chǎn)生的變異對(duì)生物多害少利，有害有利取決于環(huán)境，B錯(cuò)誤；
C、遺傳物質(zhì)的改變叫可遺傳的變異，包括基因重組、基因突變和染色體變異，可遺傳變異如果發(fā)生在體細(xì)胞一般不遺傳，如發(fā)生在生殖細(xì)胞能夠遺傳，C正確；
D、產(chǎn)生的變異一般有害，但也有有利的，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因重組、基因突變和染色體變異的共同點(diǎn)，此題容易混淆，基本知識(shí)必須扎實(shí)，易混知識(shí)必須區(qū)分清楚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①與抗體的加工有關(guān)
B．破壞根尖分生區(qū)的②，將會(huì)形成多核細(xì)胞
C．③是葉綠體內(nèi)膜
D．④是線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和不同于親代表現(xiàn)型的個(gè)體所占的比例分別是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$和$\frac{3}{8}$B．$\frac{9}{16}$和$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{8}$和$\frac{3}{8}$D．$\frac{1}{4}$和$\frac{7}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示由兩條肽鏈組成的蛋白質(zhì)的相關(guān)基團(tuán)數(shù)目，已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為m，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、側(cè)鏈基因（R基）上的羧基數(shù)目分別是（　�。�
A．X（x-18）+36 YB．X（m-18）+18 YC．X（m-18）+36 Y-2D．X（m-18）+18 Y-2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．基因工程操作中使用的“基因剪刀”是限制酶．一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子．這體現(xiàn)了酶（　�。�
A．具有多樣性B．具有高效性C．作用條件較溫和D．具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，圖中的TRH、TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）TRH只能作用于垂體細(xì)胞而不能直接作用于甲狀腺細(xì)胞，是因?yàn)榧谞钕偌?xì)胞表面沒有TRH特定的受體．
（2）人受到寒冷刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，經(jīng)過一系列作用，TRH、TSH的分泌增多，使血液中甲狀腺激素的含量增多．此生理過程由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度，會(huì)抑制TRH、TSH的分泌，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少，在體內(nèi)的含量不至于過高，這說明激素分泌存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是科學(xué)家赫爾希和蔡斯做的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．被35S標(biāo)記的是T2噬菌體的DNA
B．被32P標(biāo)記的是T2噬菌體的蛋白質(zhì)
C．第一組實(shí)驗(yàn)新形成的T2噬菌體能檢測到35S
D．第二組實(shí)驗(yàn)新形成的T2噬菌體能檢測到32P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞是（　　）
A．下丘腦B．小腦C．腦干D．大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某種蘭花的花色有藍(lán)色和品紅色兩種，讓純合的藍(lán)色與純合的品紅色蘭花雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，若讓F1藍(lán)色與純合品紅色品種雜交，產(chǎn)生的子代中的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)色：品紅色=3：1．若將F1藍(lán)色植株自花受粉，則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是（　�。�
A．藍(lán)：品紅=1：1B．藍(lán)：品紅=3：1C．藍(lán)：品紅=9：1D．藍(lán)：品紅=15：1

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