在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況 (乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)），下列敘述不合理的是

A.乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi)，受到刺激后以胞吐的方式釋放

B.Gly作用于突觸2的突觸后膜時，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢?/p>

C.在a—b段電位變化的原因主要是Na+內(nèi)流

D.突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體的一部分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律研究過程的分析正確的是（　�。�
A．孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B．孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程
C．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上
D．測交后代性狀分離比為1：1，可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接心膸追N？

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于表現(xiàn)型與基因型的敘述下列錯誤的是（ ）

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

C．相同環(huán)境下，基因型相同表現(xiàn)型也相同

D．相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，基因型則不一定相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個生物群落中甲乙兩個種群的增長速率隨時間變化曲線，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若乙種群為害蟲，則在t4時防治效果最佳

B.t1—t2時間內(nèi)，甲種群出生率小于死亡率

C.t4時，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大

D.t3—t6時間內(nèi)甲乙兩種群的年齡組成不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是( )

A．飯后血糖升高時，人體可以通過“內(nèi)刺激→a→c→d”，促進(jìn)胰島素的分泌

B．當(dāng)人的手被針刺時，可以通過“外刺激→a→c→d→f”，使手縮回

C．人在寒冷的條件下，可以通過“外刺激→a→c→d”，使腎上腺素分泌增加

D．人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成h過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是( )

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞是，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實驗操作及顯色結(jié)果的敘述中，正確的是（　�。�
A．在花生子葉的切片上滴加蘇丹Ⅲ染液呈現(xiàn)紅色
B．將CO2通入溴麝香草酚藍(lán)溶液中，溶液先呈現(xiàn)黃色再變?yōu)樗{(lán)綠色
C．用健那綠染液對活細(xì)胞染色，細(xì)胞內(nèi)線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D．向酒精中滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，震蕩后出現(xiàn)橙色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞能夠正常地完成各項生命活動的最基本條件是（　�。�
A．細(xì)胞膜具有選擇透過性B．線粒體供能
C．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)D．保持細(xì)胞的完整性

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同步練習(xí)冊答案