下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是( )

A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)刺激→a→c→d”,促進胰島素的分泌

B.當(dāng)人的手被針刺時,可以通過“外刺激→a→c→d→f”,使手縮回

C.人在寒冷的條件下,可以通過“外刺激→a→c→d”,使腎上腺素分泌增加

D.人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成h過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各項中,可以看作物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的是( 。
A.喝牛奶,進入胃中B.精子進入輸卵管與卵細胞結(jié)合
C.O2進入紅細胞D.肌肉注射青霉素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的白眼是伴性遺傳的隱性性狀,其相對性狀紅眼是顯性,均位于X染色體上。一只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,其后代中雌果蠅是紅眼的比例是( )

A.全部 B.1/2 C.1/4 D.0

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是毛白楊樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解,已知毛白楊樹同化的總能量為N,方框中字母代表能量.下列敘述不正確的是( )

A.B=C+D

B.從毛白楊樹輸入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為B/N

C.B是第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

D.D是指呼吸作用消耗的能量

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體中存在兩種類型的突觸,下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況 (乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)),下列敘述不合理的是

A.乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi),受到刺激后以胞吐的方式釋放

B.Gly作用于突觸2的突觸后膜時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢弧⒃僮優(yōu)檎娢?/p>

C.在a—b段電位變化的原因主要是Na+內(nèi)流

D.突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經(jīng)元的樹突或細胞體的一部分

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

除哪項外、均為內(nèi)環(huán)境概念的要素( )

A.細胞內(nèi)液

B.主要組成為血漿、組織液和淋巴

C.細胞外液

D.體內(nèi)細胞賴以生存液體環(huán)境

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一陰濕草叢中,生活著螞蟻.蜘蛛.蚯蚓等動物,這些生物共同構(gòu)成一個( )

A.生態(tài)系統(tǒng) B.生物群落 C.種群 D.食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,分析并回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈,生產(chǎn)者是草.
(2)同時占有兩個營養(yǎng)級的生物是鷹和狼;兔和昆蟲的關(guān)系是競爭.
(3)對鷹來說,在能量利用中損失能量最少的一條食物鏈?zhǔn)遣荨谩棧?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.20世紀(jì)30年代,人們將環(huán)頸雉引入美國的一個島嶼.環(huán)頸錐引入該島后的增長曲線如圖所示.請回答下列有關(guān)問題:
(1)環(huán)頸雉剛引入該島的增長曲線為“J”型.
(2)環(huán)頸雉的種群數(shù)量的K值為2500.
(3)從a點開始,環(huán)頸雉種群數(shù)量的增長由緩慢逐漸加快,原因是環(huán)頸雉生活的空間條件、食物等充裕,氣候適宜,也沒有敵害,因此環(huán)頸雉的種群數(shù)量增長迅速.
(4)在1937-1942年,環(huán)頸雉的增長曲線相當(dāng)于“S”型.
(5)環(huán)頸雉種群的大小由種群的出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定.
(6)經(jīng)調(diào)查,第一年環(huán)頸雉種群數(shù)量為N0,如果在理想條件下,每年增長率保持不變,且λ=1.3,第三年該種群數(shù)量為1.69N0

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同步練習(xí)冊答案