S型肺炎雙球菌是人類肺炎的病原體,而R型菌株卻無致病性.下列敘述正確的是( 。
A、肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
B、S型菌與R型菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的根本原因是由于遺傳物質(zhì)的差異
C、高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
D、加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于染色體變異
考點:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
專題:
分析:R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).
由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:R型細菌→小鼠→存活;S型細菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡.
解答: 解:A、肺炎雙球菌含有核糖體,可以自己合成蛋白質(zhì),A錯誤;
B、S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異而表現(xiàn)的,B正確;
C、高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),但不會使肽鍵斷裂,因此高溫處理過的S型細菌蛋白質(zhì)仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,C錯誤;
D、加熱殺死的S型菌和R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌是由于S型菌的部分基因整合到R型菌的DNA上,此過程發(fā)生了基因重組,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,要求學生識記肺炎雙球菌的特點,明確S型菌因有多糖類的莢膜而具有毒性;識記肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的過程及實驗結(jié)論,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳的敘述,正確的是( 。
A、純合子不可能同時含有顯性基因和隱性基因
B、最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1
C、具有兩對相對性狀的純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交的F2,F(xiàn)2中的重組類型的概率為
3
8
D、若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物遺傳的說法錯誤的是( 。
A、孟德爾豌豆雜交實驗中的父本不能結(jié)豌豆種子
B、孟德爾豌豆雜交實驗中的高莖親本是純合子
C、基因型為AAaa的個體是雜合子
D、同一生物的同一性狀的不同表現(xiàn)型稱為相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道:①在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面.已測得呼吸作用釋放CO2為0.6μmol/h,現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù),實際光合量用葡萄糖表示.
外界CO2濃度(μmol/h)
實際光合量(μmol/h)
1.22.43.64.8
光照強度(klx)10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
(1)從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的因素有
 

(2)當光照強度為1klx時,實際光合量都為0.1μmol,原因是
 

(3)當光照強度為2klx時,當實際光合量0.27μmol/h時,植物從外界吸收CO2
 
μmol/h,植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為
 

(4)設外界CO2濃度為6.0μmol/h,則該條件下綠色植物的實際光合量為
 
μmol/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱,請回答:
(1)甲、乙、丙所代表的腺體名稱分別是
 
 
、
 
,激素B的名稱是
 

(2)圖中①②③④四個過程,具有抑制作用的是
 
,促進作用的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究細胞呼吸,取如圖裝置2組,甲組為A處放一定質(zhì)量的某種種子、B處放一定量NaOH溶液,乙組為A處放等量同種種子、B處放等量蒸餾水.相同時間后,觀察液滴移動情況,下列敘述正確的是( 。
A、乙組液滴一定是右移或不移動
B、甲組液滴移動的量可代表種子呼吸產(chǎn)生的CO2
C、設計乙組裝置是測定種子消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的差值
D、為了提高實驗精確度,可再設置一個A中為等量煮熟的種子,B中為等量NaOH溶液的丙裝置

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于脂肪和糖類說法正確的是( 。
A、同質(zhì)量下,糖類比脂肪在氧化分解時耗氧量多
B、脂肪中H的比例較高,所以釋放能量較多
C、同質(zhì)量下,糖類比脂肪在氧化分解時產(chǎn)生的水多
D、正常情況下,糖類是儲能物質(zhì),脂肪是能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答:

(1)A是指
 
;E在動物肝細胞中是指
 
,在植物塊莖細胞中主要是指
 
 

(2)F是指
 
,脂質(zhì)還包括
 
 

(3)C是指
 
;其結(jié)構(gòu)通式
 

(4)四大有機物都含有的化學元素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

目的基因?qū)胧荏w細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過檢測與鑒定才能知道.下列檢測與鑒定方法中錯誤的是( 。
A、檢測受體細胞是否含有致病基因
B、檢測轉(zhuǎn)基因生物是否具有抗性
C、檢測受體細胞是否翻譯成了蛋白質(zhì)
D、檢測受體細胞是否轉(zhuǎn)錄出mRNA

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