【題目】某離子不能通過純粹由磷脂分子構成的膜，加入離子通道（蛋白質(zhì)）后卻能高速地順著濃度梯度通過人工膜。這種運輸方式屬于（ ）

A. 主動運輸 B. 自由擴散

C. 協(xié)助擴散 D. 胞吞、胞吐

【答案】C

【解析】試題分析：某離子在加入離子通道（蛋白質(zhì)）后能順著濃度梯度通過人工膜，說明該離子通過人工膜時需要載體的協(xié)助，為協(xié)助擴散。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于森林群落的敘述，錯誤的是（ ）

A．碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)

B．森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現(xiàn)象

C．互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中

D．群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在上述細菌培養(yǎng)過程中，有關操作正確的是

A．涂布器用火焰灼燒進行滅菌

B．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌

C．倒平板和取菌液都必須要在酒精燈火焰旁進行

D．分離得到的菌落應先接種在平板上，培養(yǎng)24h后，置于4℃冰箱保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說的敘述不正確的是（ ）

A．細胞學說創(chuàng)立后不需要再進行修正補充

B．細胞學說使千變?nèi)f化的生物界通過細胞這一共同的結構統(tǒng)一起來，使人們對生命的認識由個體水平進入到細胞水平

C．細胞學說的創(chuàng)立過程主要是由施萊登和施旺兩人完成的

D．細胞學說的創(chuàng)立和達爾文進化理論的提出是十九世紀人類最偉大的發(fā)現(xiàn)，其意義不僅僅是生物學上的創(chuàng)舉，更重要的是改變了人類的世界觀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程中，具有降血糖作用的胰島素最可能出現(xiàn)在（ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡中

C. 高爾基體腔中 D. 高爾基體產(chǎn)生的囊泡中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島B細胞和漿細胞的共同特征是

A．細胞內(nèi)儲存著大量的ATP

B．具有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．mRNA的種類和數(shù)量相同

D．分泌蛋白的結構和功能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結構屬于生物膜系統(tǒng)的是（ ）

A．中心體 B．核糖體 C．染色體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能說明生長素的生理作用具有兩重性的是（ ）

A．莖的背地性 B．莖的向光性

C．植物的頂端優(yōu)勢 D．無子番茄的培育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在唾液腺細胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細胞器有 （ ）

A. 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、線粒體

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