(2015秋•定州市校級(jí)期末)水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要存在于( )

A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)中將胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞,并成功移植到了實(shí)驗(yàn)鼠大腦中,這一成果將有助于對(duì)神經(jīng)性疾病的研究.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞
B.胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.胚胎干細(xì)胞與分化成的大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞中核基因相同,蛋白質(zhì)不一定相同
D.該實(shí)驗(yàn)的成功使得胚胎干細(xì)胞用于治療人類(lèi)的某些頑癥成為一種可能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人在安靜狀態(tài)下,血液中一定濃度的C02對(duì)維持呼吸中樞興奮是必要的.劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中C02濃度升高,經(jīng)如圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程使C02加速排出.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.人體細(xì)胞中C02產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體
B.C02濃度升高時(shí)導(dǎo)致呼吸加快,其調(diào)節(jié)方式只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.此調(diào)節(jié)過(guò)程的呼吸中樞位于腦干
D.C02刺激外周化學(xué)感受器,調(diào)節(jié)呼吸的反射弧中效應(yīng)器是呼吸肌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.葡萄酒是具有多種營(yíng)養(yǎng)成分的高級(jí)飲料.某同學(xué)制作葡萄酒的過(guò)程大致如下:將沖洗過(guò)并晾干的成熟葡萄酒捏爛,與糖10:3放入發(fā)酵瓶,攪拌密封后發(fā)酵.初期,泡沫不斷增多,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),泡沫逐漸減少,待基本不產(chǎn)生氣泡后,結(jié)束發(fā)酵.根據(jù)上述過(guò)程,回答以下問(wèn)題.
(1)發(fā)酵所需酵母菌菌種的來(lái)源是葡萄表皮上的酵母菌.
(2)具有耐高糖和耐酸性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種.若項(xiàng)篩選這樣的菌種,步驟如下.
①獲得野生菌:從酵母菌的生存環(huán)境中獲得野生菌;
②制備現(xiàn)在培養(yǎng)基培養(yǎng)基:在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意添加高濃度蔗糖(或葡萄糖)并調(diào)整較低的pH值.滅菌后制成固體平板;
③接種:采用稀釋涂布平板法法將野生菌接種在平板上;
④培養(yǎng):在適宜條件下培養(yǎng)一定時(shí)間;
⑤選種:從能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落中篩選所需要的菌株.
(3)增大接種量能縮短發(fā)酵時(shí)間.為增加菌種的量,在上述⑤中獲得所需菌株后,可以采取的措施是擴(kuò)大培養(yǎng).
(4)釀酒過(guò)程中,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)活菌數(shù)量適宜卻不產(chǎn)生酒精.在釀酒初期應(yīng)采取的措施是隔絕空氣(或加強(qiáng)密封).
(5)葡萄汁加入糖的目的是為酵母菌提供碳源,促進(jìn)發(fā)酵.
(6)密封發(fā)酵后泡沫增多,這時(shí)應(yīng)該采取的措施是開(kāi)蓋放氣.
(7)為研究發(fā)酵瓶中酵母菌的生長(zhǎng)狀況,常進(jìn)行取樣統(tǒng)計(jì)分析.一般用顯微計(jì)數(shù)法測(cè)定酵母菌數(shù)量時(shí)常常需要借助一種特制的載玻片-血球計(jì)數(shù)板來(lái)完成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.果蠅是昆蟲(chóng)綱雙翅目的一種小型蠅類(lèi),是遺傳學(xué)研究的良好實(shí)驗(yàn)材料.
I.果蠅的某一相對(duì)性狀由等位基因(N,n)控制,其中的一個(gè)基因(N或n)在純合時(shí)能使合子致
死(注:NN、n n、XnXn、XNY、XnY等均視為純合子).有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅62只.
(1)推測(cè)該致死基因位于X染色體上.
(2)若讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為$\frac{10}{11}$或$\frac{1}{11}$(用分?jǐn)?shù)表示).
II.圖1表示對(duì)雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果.

(3)由圖分析,果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛凼且驗(yàn)閄染色體上的16A區(qū)段重復(fù),該變異屬于染色體(結(jié)構(gòu))變異.
(4)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XsBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖2所示.
s在純合(XsBXsB、XsBY)時(shí)能使胚胎致死.請(qǐng)依據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題.
①若棒眼雌果蠅(XsBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,子代果蠅的表現(xiàn)型有3種,分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和棒眼雌,其中雌果蠅占$\frac{2}{3}$.
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒(méi)有發(fā)生改變,但可能在其細(xì)胞中,發(fā)生了新的隱性致死突變(該致死基因也在純合時(shí)使胚胎致死,并與正常眼基因b始終連在一起).為檢驗(yàn)其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變,用棒眼雌果蠅(XsBXb)與之雜交,得到的F1代有3種表現(xiàn)型,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交,得到F2代.
若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中產(chǎn)生了隱性致死突變,則F2代中雄果蠅應(yīng)占0;若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中,未發(fā)生新的隱性致死突變,則F2代中雄果蠅應(yīng)占$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為哺乳動(dòng)物嗅覺(jué)感受器細(xì)胞接受氣味分子刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖.相關(guān)分析不正確的是(  )
A.氣味分子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后通過(guò)G蛋白激活蛋白X
B.在ATP→cAMP過(guò)程中,G蛋白起催化作用
C.cAMP開(kāi)啟細(xì)胞膜的Na+通道,引起膜內(nèi)外電位變化
D.該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.胡蘿卜素是一種常用的食用色素,在保護(hù)視力方面具有重要功效.從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取胡蘿卜素的流程圖如下,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可用稀釋涂布平板法法接種菌種;從功能上看,所用培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基.
(2)在培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可提供碳源、氮源等營(yíng)養(yǎng).
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,干燥時(shí)應(yīng)控制好時(shí)間和溫度,以防止胡蘿卜素分解;萃取時(shí)一般不直接用酒精燈加熱而用水浴加熱,因?yàn)闇囟冗^(guò)高萃取劑易燃易爆.在萃取液濃縮前需要進(jìn)行過(guò)濾.
(4)用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素時(shí)需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為對(duì)照.
(5)某同學(xué)通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得無(wú)病毒高產(chǎn)胡蘿卜植株,在操作時(shí)不慎污染了培養(yǎng)基.欲確定培養(yǎng)基上的微生物中是否含有纖維素分解菌,可將它們放在含剛果紅染料且以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)鑒別.
(6)要提取與產(chǎn)生胡蘿卜素有關(guān)的某種酶,可采用凝膠色譜法進(jìn)行分離;若該酶相對(duì)分子質(zhì)量較大,則其在色譜柱中移動(dòng)速度較快.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013春•亳州期末)兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二呔,脫去一分子水,這個(gè)水分子中氫來(lái)自( )

A.羧基(﹣COOH) B.氨基和羧基

C.連在碳原子上的氫 D.氨基(﹣NH2)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•唐山期末)某蛋白質(zhì)由65個(gè)氨基酸組成,控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有( )

A.390個(gè) B.195個(gè) C.65個(gè) D.260個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案