下列關于激素調(diào)節(jié)特點的敘述中,錯誤的是( �。�
A、微量和高效
B、通過體液運輸
C、作用于全身各種細胞
D、一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活
考點:動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:激素調(diào)節(jié)的三個特點:
(1)微量和高效:激素在血液中含量很低,但能產(chǎn)生顯著的生理效應,這是由于激素的作用被逐級放大的結果.
(2)通過體液運輸內(nèi):分泌腺產(chǎn)生的激素擴散到體液中,由血液來運輸,臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾�。�
(3)作用于靶器官、靶細胞:
①靶器官、靶細胞含義:能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞.
②作用機理:靶器官、靶細胞上含有能和相應激素特異性結合的受體,當激素與受體結合后,引起細胞代謝速率的改變,從而起到調(diào)節(jié)作用.激素產(chǎn)生后隨血液運往全身,但只作用于靶器官和靶細胞.
③不同的激素都有自己特定的靶器官、靶細胞,但范圍有大有小,如甲狀腺激素幾乎對所有的細胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺.
解答: 解:A、激素在血液中含量很低,但能產(chǎn)生顯著的生理效應,A正確;
B、激素擴散到體液中,由血液來運輸,B正確;
C、激素產(chǎn)生后隨血液運往全身,但只作用于靶器官和靶細胞,C錯誤;
D、激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后會被滅活,D正確.
故選:C.
點評:本題著重考查了激素調(diào)節(jié)方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子(片段)的結構示意圖,請據(jù)圖用文字作答.

(1)圖中“1”的名稱為
 
,“5”表示
 

(2)DNA分子中堿基對之間通過
 
連接起來的.它們的配對方式遵循
 
 原則.
(3)DNA分子復制具有的兩個特點是
 
 

(4)若在菠菜的葉肉細胞中,含有DNA的細胞結構有
 

(5)若該DNA分子一條單鏈中
A+G
T+C
=m,則其互補鏈中該比例是
 
,在整個DNA分子中該比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是DNA的分子結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中2、3、4分別表示
 
、
 
 

(2)DNA分子復制時,在有關酶的作用下,以母鏈為模板,按照原則
 
,合成子鏈.
(3)若以放射勝同位素32P標記該DNA,則放射性充素位于
 
中(填標號).若用32P標記一個DNA分子的兩條鏈,將該DNA分子在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復制4次,則含32P的子代DNA分子有
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,隨著我國醫(yī)療技術及醫(yī)療條件的改善,傳染性疾病逐漸得到了控制,但遺傳病已成為威脅人類健康的一個重要因素,下面對遺傳病的認識正確的是( �。�
A、苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病,醫(yī)學上一般用DNA探針來診斷
B、多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象,還容易受環(huán)境影響
C、一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病,一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病
D、研究某遺傳病的發(fā)病率,一般選擇某個有此病的家族進行研究統(tǒng)計計算出發(fā)病率

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科目:高中生物 來源: 題型:

不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是(  )
A、核酸B、膽固醇
C、抗體D、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是二倍體,利用秋水仙素處理獲得四倍體.若某玉米的基因型為Aa,則該玉米與染色體加倍后的四倍體玉米雜交,得到的三倍體玉米基因型的種類和比例分別為( �。�
A、3  1:2:1
B、5  1:4:6:4:1
C、6  1:2:3:3:2:1
D、4 1:5:5:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列呼吸作用產(chǎn)物中肯定由有氧呼吸產(chǎn)生的是( �。�
A、ATP
B、丙酮酸
C、H20
D、CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項不屬于生命系統(tǒng)的是( �。�
A、池塘中的一只青蛙
B、池塘中的水、陽光等因素以及生活其中的等各種生物
C、表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D、青蛙的表皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細胞中能量的通用“貨幣”,下列有關ATP的敘述不正確的是( �。�
A、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能
C、在有氧與缺氧的條件下,酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D、人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

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