蜜蜂是具有社會(huì)性行為的昆蟲.一個(gè)蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂.蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作.請(qǐng)回答下列問題:
(1)未受精卵發(fā)育成雄峰,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由
 
決定.
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個(gè)蜂群,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹).為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,進(jìn)行如圖雜交實(shí)驗(yàn):

①“非衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是
 
(顯性/隱性)性狀.
②工蜂清理蜂房的行為是受
 
對(duì)基因控制的,符合基因的
 
定律,判斷依據(jù)是
 

③本實(shí)驗(yàn)中測(cè)交選擇了
 
作母本與
 
的雄蜂交配.
④測(cè)交后代中純合體的表現(xiàn)型是
 
,新類型Ⅰ的表現(xiàn)型是
 

(3)一雄蜂和一雌蜂交配產(chǎn)生的F1中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四種,雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種,則親本的基因型為
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:蜜蜂營(yíng)社會(huì)性生活,一個(gè)蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂.蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作.在蜂群中蜂王與工蜂都是雌性個(gè)體,是由受精卵發(fā)育而來的,屬于二倍體生物,其中工蜂不具有生殖能力.雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來的,屬于單倍體生物,因此雄蜂的基因型與上一代蜂王產(chǎn)生的卵一樣.雄蜂通過假減數(shù)分裂產(chǎn)生精子.
解答: 解:(1)本題給出的“特殊”信息是“未受精卵發(fā)育成雄蜂,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂”.對(duì)于多細(xì)胞生物來講,個(gè)體發(fā)育一般是從受精卵開始的,但蜜蜂個(gè)體發(fā)育的特殊之點(diǎn)在于雄蜂是由未受精卵發(fā)育而來的,雌蜂(蜂王與工蜂)是從受精卵發(fā)育而來的.由這一“特殊”也就決定了性別決定方式以及遺傳上的“特殊性”.從性別決定方式來看,考生已知的是由性染色體來決定,而蜜蜂群體中,雄蜂與雌蜂的不同是由是否受精決定的,其本質(zhì)是雌雄蜂的染色體數(shù)目不相同,雄蜂的染色體數(shù)目只有雌蜂的一半,所以染色體數(shù)目是決定蜜蜂性別的原因.
(2)①?gòu)倪z傳過程來看,親代“非衛(wèi)生”蜂的蜂王與“衛(wèi)生”蜂的雄蜂雜交,后代全部為“非衛(wèi)生”蜂,可判斷“非衛(wèi)生”是顯性性狀.
②從F1測(cè)交后代有四種表現(xiàn)型,可判斷“非衛(wèi)生”與“衛(wèi)生”的性狀應(yīng)該是由兩對(duì)基因來控制的,從比例關(guān)系可推知這是符合基因的自由組合定律的.
③根據(jù)以上分析,親代的“非衛(wèi)生”蜂的蜂王的基因型應(yīng)該為AABB,雄蜂是單倍體,“衛(wèi)生”蜂的雄蜂的基因型為ab(產(chǎn)生的配子也是ab),F(xiàn)1的雄蜂由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來,基因型為AB,雌蜂由受精卵發(fā)育而來,基因型均為AaBb,雌雄蜂的表現(xiàn)型均為“非衛(wèi)生”蜂.在Fl測(cè)交時(shí),F(xiàn)l的“非衛(wèi)生”蜂的蜂王(AaBb)應(yīng)與“衛(wèi)生”蜂的雄蜂(ab)進(jìn)行測(cè)交.
④測(cè)交后代純合體為“衛(wèi)生”蜂,其性狀表現(xiàn)型為會(huì)開蜂房蓋,能移走死蛹,兩種新類型的表現(xiàn)分別為:會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹和不會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹.
(3)一雄蜂和一雌蜂交配產(chǎn)生的F1中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四種,雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種,則親本的基因型為雄蜂ab、蜂王AaBb.
故答案為:
(1)染色體數(shù)目
(2)①顯性、趦    自由組合     測(cè)交后代四種表現(xiàn)型比例相等
③F1代的蜂王“衛(wèi)生”蜂
④會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹(“衛(wèi)生“蜂)   會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹(或不會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹)
(3)雄蜂ab、蜂王AaBb
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析的能力.在本題的解答中,試題給出的“未受精卵發(fā)育成雄峰,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂”這一“例外性”的信息,直接影響到蜜蜂遺傳過程的分析,如果不能有效把握這一“例外性”,就難以分析并得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀并回答問題:
Ⅰ.2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會(huì)的重要議題之一是確立各國(guó)“氣體”排放減排目標(biāo).如果坎昆會(huì)議制定的所有目標(biāo)均順利達(dá)成,全球廢氣排放量可能下降60%,平均氣溫也將下降2攝氏度.請(qǐng)據(jù)此資料回答:(1)資料中所說的“氣體”主要是指,各國(guó)氣體排放均會(huì)對(duì)全球氣候造成影響說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有
 

(2)下圖1為生態(tài)系統(tǒng)該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,則乙是,過程⑤表示
 
作用;若過程③和④的組成越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性越高.
(3)設(shè)過程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物網(wǎng)關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是
 
kJ;此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有
 
的特點(diǎn).
Ⅱ.下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)輸入人工濕地的能量有
 
 

(2)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu).
(3)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速,其主要原因是
 

(4)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,提高分解效率有效措施是
 

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下列物質(zhì)在穿過人的紅細(xì)胞膜時(shí),不需要消耗能量的是(  )
A、氧氣
B、CO2
C、K+
D、葡萄糖

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如圖是蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是(  )
A、若氨基酸的平均分子量為120,則圖1所示蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量為12666
B、據(jù)圖1和圖2 可推知,該蛋白質(zhì)分子中分別至少含有2個(gè)氨基和3個(gè)羧基
C、圖2所示的幾種氨基酸的②④⑥⑧不同對(duì)該蛋白質(zhì)的功能無影響
D、該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵完全斷裂需消耗水分子124個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種昆蟲長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)、直翅(B)對(duì)彎翅(b)、有刺剛毛(D)對(duì)無刺剛毛(d)顯性,控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上.如圖表示某一昆蟲個(gè)體的基因組成,以下判斷正確的是(不考慮交叉互換)( 。
A、控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律
B、該個(gè)體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有四種
C、該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd
D、該個(gè)體與另一個(gè)體測(cè)交,后代基因型比例為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖,其中A、B、C、D組成生物群落.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于[④]
 
作用.碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于[①②③⑤]
 
作用.
(2)圖中屬于消費(fèi)者的是
 

(3)在能量流動(dòng)過程中,能量從B到A的傳遞效率大約為
 
,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 

(4)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中
 
(填序號(hào))打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:(注:[]內(nèi)填序號(hào))
(1)圖中[2]的主要成分是
 
 
,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(2)若該細(xì)胞為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
.在植物細(xì)胞的代謝過程中,ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需要的能量是由
 
作用和
 
作用提供的.
(3)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 

(4)如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,當(dāng)土壤溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí),結(jié)構(gòu)[
 
]
 
中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞.此時(shí),由于[2]
 
的伸縮性有限,隨時(shí)間延長(zhǎng),細(xì)胞將出現(xiàn)
 
與[2]分離的現(xiàn)象,稱為
 

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豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(D、d)控制.下表是關(guān)于豌豆莖高的雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
親本組合子代表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖豌豆矮莖豌豆
高莖×矮莖5970
高莖×高莖605197
高莖×矮莖325321
(1)在豌豆的高莖、矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是
 

(2)在①組的親本組合中,高莖豌豆的基因型是
 
. 在③組的親本組合中,高莖豌豆的基因型是
 
,矮莖豌豆的基因型是
 

(3)在②組子代的高莖豌豆中,純合子所占的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件,穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng).請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題.
(1)某同學(xué)大量飲水后,體內(nèi)含量明顯降低的激素是
 
,該過程屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)寒冷狀態(tài)下,機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程可通過圖中
 
來實(shí)現(xiàn).(答數(shù)字)
(3)飯后3~4h,機(jī)體通過
 
分解和
 
轉(zhuǎn)化過程使血糖含量仍保持相對(duì)穩(wěn)定.
(4)當(dāng)某種病原體初次侵入機(jī)體后,免疫系統(tǒng)中能特異性識(shí)別它的細(xì)胞有
 

(5)機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是
 
調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.

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