細胞核控制合成的RNA進入細胞質，細胞質中合成的蛋白質進入細胞核的通道是（　　）
A、核膜B、核孔
C、胞間連絲D、內質網(wǎng)
考點：細胞核的結構和功能
專題：
分析：RNA是生物大分子，它在細胞核中合成，是通過核膜上的核孔出來，進入細胞質中參與蛋白質的合成的．核孔是蛋白質、RNA等生物大分子的運輸通道．
解答： 解：核孔是蛋白質、RNA等生物大分子的運輸通道．
故選：B．
點評：本題考查細胞核的結構的相關知識，本題屬于對識記、理解層次的考查，屬于簡單題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在植物細胞質壁分離過程中，水分子通過細胞結構的順序是（　�。�
①細胞壁  ②細胞膜  ③細胞質  ④液泡膜  ⑤液泡．
A、①②③④⑤
B、①②④⑤③
C、⑤④②③①
D、⑤④③②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶是活細胞產(chǎn)生的．下列關于酶的論述中，都正確的一組是（　�。�
①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質
②酶的活性與PH有關
③酶的催化效率很高
④酶的數(shù)量因參與化學反應而減少
⑤只要條件適宜，酶在生物體外也可以催化相應的化學反應
⑥溫度過高和偏低對酶活性影響的原理相同．
A、②③⑤B、①④⑥
C、①②③D、②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

從裸露的巖石上長出森林是一個漫長而艱難的演替過程．發(fā)生在裸露巖石上的群落演替順序正確的是（　�。�
A、地衣、苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段
B、地衣、苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段
C、草本階段→地衣、苔蘚階段→灌木階段→森林階段
D、地衣、苔蘚階段→草本階段→森林階段→灌木階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某植物花瓣的形態(tài)和顏色受兩對獨立遺傳的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無花瓣；BB和Bb控制紅色，bb控制白色．下列相關敘述正確的是（　　）
A、基因型為AaBb的植株自交，后代有6種表現(xiàn)型
B、基因型為AaBb的植株自交，后代中紅色大花瓣植株占
3
16
C、基因型為AaBb的植株自交，穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型4種表現(xiàn)型
D、大花瓣與無花瓣植株雜交，后代出現(xiàn)白色小花瓣的概率為100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩種動物的耗氧量隨外界環(huán)境溫度的變化曲線圖．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、圖中動物甲表示恒溫動物
B、圖中動物乙表示變溫動物
C、在10℃時，動物甲耗氧量高的原因是用于機體產(chǎn)熱
D、在5℃時，動物乙不進行生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示，橫坐標表示生長素物質的量濃度．根據(jù)實驗結果，可以獲得的結論之一是（　�。�
A、當生長素濃度為10-9 mol?L-1時，抑制根的生長，促進芽的生長
B、若解除頂端優(yōu)勢，應確保側芽生長素濃度低于10-6 mol?L-1
C、低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長
D、根向地生長的原因是其背地側生長素濃度高于10-8 mol?L-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家在細胞膜成分和結構的探索過程中，運用了假說，學習了“細胞膜的流動鑲嵌模型”一節(jié)后，某同學作如下比喻欠妥的是（　�。�
A、把靜態(tài)的三維結構比作“三明治”或“三合板”
B、細胞膜流動鑲嵌模型比作“棗糕”如圖1所示
C、細胞膜流動鑲嵌模型比作“正在煮著的粥”如圖2所示
D、細胞膜外表面的糖蛋白比作“信號接收塔”

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、葡萄糖是細胞的重要能源物質，脂肪是細胞內良好的儲能物質
B、DNA可以作為鑒別不同生物是否屬于同一物種的依據(jù)
C、蛋白質分子的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關
D、細胞核內的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖

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