Question

15．圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過(guò)程．圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中b代表的物質(zhì)名稱(chēng)CO₂．②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是線粒體（內(nèi)膜）．①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程作還原劑（C₃的還原）．
（2）圖一中④過(guò)程中的中間產(chǎn)物是丙酮酸，它進(jìn)入線粒體的條件O₂存在．
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量將升高．乙～丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度．
（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的25℃最佳．圖三中5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中乙點(diǎn)表示．
（5）某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究課題：探究溫度（CO₂濃度）對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響無(wú)光（黑暗）．需特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)必須在條件下進(jìn)行．
（6）探究植物光合作用產(chǎn)生的O₂來(lái)自H₂O，還是來(lái)自CO₂？請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路．
①向一組綠色植物提供H₂¹⁸O和CO₂，向一另一組同樣的綠色植物提供H₂O和C¹⁸O₂；
②相同適宜條件下分別檢測(cè)產(chǎn)物O₂是否具有放射性．

Answer 1

分析 分析題干和題圖可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化，光合作用與有氧呼吸過(guò)程之間的關(guān)系，影響光合作用的因素；
1、分析圖一可知，①是光反應(yīng)階段，③是暗反應(yīng)階段，②有氧呼吸的第三階段，④是有氧呼吸的第一、第二階段，a是水，b是二氧化碳；/
2、分析圖二可知，該圖是光照強(qiáng)度對(duì)植物凈光合作用的影響，甲光照強(qiáng)度為0此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，乙是光的補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用速率與呼吸作用速率相等，丁是光的飽和點(diǎn)；
3、該圖是溫度對(duì)實(shí)際光合作用和呼吸作用的影響，分析圖題圖可知，溫度25℃時(shí) 植物光合作用與呼吸作用速率之差最大，有機(jī)物積累速度最快．

解答 解：（1）分析圖一可知，b是二氧化碳，②過(guò)程是有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；①是光反應(yīng)，產(chǎn)生的還原氫用于暗反應(yīng)還原三碳化合物．
（2）④過(guò)程中的中間產(chǎn)物是丙酮酸，它在有氧條件下進(jìn)入線粒體繼續(xù)完成有氧呼吸過(guò)程，被徹底氧化分解．
（3）圖二中突然停止光照，光反應(yīng)不再進(jìn)行，暗反應(yīng)過(guò)程中三碳化合物還原因缺少還原氫和ATP而不能進(jìn)行，二氧化碳的固定短時(shí)間內(nèi)仍然進(jìn)行，因此葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量將升高；乙-丙段時(shí)隨光照強(qiáng)度增加，光合作用速率增大，說(shuō)明該階段限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度．
（4）圖二中，丁點(diǎn)的凈光合作用強(qiáng)度最大的最低光照強(qiáng)度，是用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)度在該點(diǎn)；圖三中溫度25℃時(shí) 植物光合作用與呼吸作用速率之差最大，有機(jī)物積累速度最快，是最佳溫度；圖三中5℃時(shí)的狀態(tài)植物光合作用與呼吸作用速率相等，可以用圖二中的乙表示
（5）影響細(xì)胞呼吸的主要因素包括溫度、氧氣濃度等，可通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這些因素與呼吸速率之間的關(guān)系．
（6）探究植物光合作用產(chǎn)生的O₂來(lái)自H₂O，還是來(lái)自CO₂的實(shí)驗(yàn)思路：
①向一組綠色植物提供H₂¹⁸O和CO₂，向一另一組同樣的綠色植物提供H₂O和C¹⁸O₂；
②相同適宜條件下分別檢測(cè)產(chǎn)物O₂是否具有放射性．
故答案為：
（1）CO₂   線粒體（內(nèi)膜）    作還原劑（C₃的還原）
（2）丙酮酸      O₂存在
（3）升高光照強(qiáng)度
（4）丁    25   乙
（5）探究溫度（CO₂濃度）對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響無(wú)光（黑暗）
（6）向一組綠色植物提供H₂¹⁸O和CO₂，向一另一組同樣的綠色植物提供H₂O和C¹⁸O₂，相同適宜條件下分別檢測(cè)產(chǎn)物O₂是否具有放射性

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力及理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并利用相關(guān)信息對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取正確結(jié)論的能力．