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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑦ | B、②⑧ | C、③⑥ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S型細(xì)菌再次進(jìn)入人體后可刺激記憶B細(xì)胞中某些基因的表達(dá) |
B、S型細(xì)菌與R型細(xì)菌致病性的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果 |
C、肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) |
D、高溫處理過的S型細(xì)菌蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多 |
B、細(xì)胞中的M3具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)或者催化化學(xué)反應(yīng)的功能 |
C、m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同 |
D、不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同 |
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