【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒,果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識,回答以下問題:

1)果酒和果醋的制作:

酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣,利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為 。果醋發(fā)酵利用的微生物是 。接種時升高溫度到 ,且需要通氣。

果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間,在發(fā)酵期的用途一是初期提供有氧條件促進酵母菌的大量繁殖,二是

喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是 。

2)腐乳的制作:

腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的 。

豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類 (減少、增多),且更易于消化和吸收。

3)乳酸發(fā)酵:含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是 。

【答案】118-25℃ 醋酸菌 30-35℃ 防止發(fā)酵液溢出 酒精和氧氣在酶的催化下生成醋酸和水

2)毛霉 增多 抗生素能殺死或抑制乳酸菌生長

【解析】試題分析:

1)果酒和果醋的制作:

酵母菌生長的適宜溫度是18-25℃。果醋發(fā)酵利用的微生物是醋酸菌,是異養(yǎng)需氧型微生物,適宜生長溫度是30-35℃。

果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間,在發(fā)酵期的用途一是初期提供有氧條件促進酵母菌的大量繁殖,二是防止發(fā)酵液溢出。

喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是酒精和氧氣在酶的催化下生成醋酸和水。

2)腐乳的制作:

腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的毛霉,是異養(yǎng)需氧型微生物。

豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,其中蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。通過發(fā)酵,豆腐中小分子營養(yǎng)物質(zhì)的種類增多,且更易于消化和吸收。

3)含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是抗生素能殺死或抑制乳酸菌生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點,下列敘述不正確的是( )
A.需要多種酶參與
B.釋放二氧化碳
C.分解有機物不徹底
D.生成大量的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題
(1)植物中能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的色素分布于 (結(jié)構(gòu))上,主要吸收光。
(2)光反應(yīng)能為C3的還原提供;暗反應(yīng)能為光反應(yīng)提供 , 以保證其順利進行。
(3)光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強度的影響。其中,光照強度直接影響光合作用的過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的過程。
(4)正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)ATP/ADP比值(上升、不變或下降)
(5)下列屬于凈光合作用的是。
①真正光合速率 ②實際光合速率 ③光下測出的光合速率 ④02產(chǎn)生量 ⑤02釋放量 ⑥C02吸收量⑦C02固定量 ⑧有機物產(chǎn)生(制造)量 ⑨有機物積累量 ⑩有機物的增加量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲的長翅和短翅由一對等位基因(A、a)控制,灰色和黑色由一對常染色體上的等位基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳?蒲腥藛T為了研究翅長性狀的遺傳特點,進行了相關(guān)的雜交實驗,雜交組合和結(jié)果如下表。請回答下列問題:

組別

P

F1的表現(xiàn)型及數(shù)量(單位:只)

雌性

雄性

實驗一

長翅x短翅

長翅2297

短翅2299

長翅2289

短翅2298

實驗二

長翅x長翅

長翅2289

短翅1146

長翅2295

短翅1147

(1)根據(jù)雜交實驗判斷,該昆蟲翅長中隱性性狀是______________,相關(guān)基因位于______染色體上。

(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可推測,在胚胎期死亡個體的基因型是___________。若將實驗一中的F1自由交配得到F2,F(xiàn)2繼續(xù)自由交配得到F3,F(xiàn)3中長翅昆蟲所占的比例是______________________________。

(3)科研人員用昆蟲I和昆蟲II雜交,子代中長翅灰色:短翅灰色:長翅黑色:短翅黑色=6:3:2:1,則昆蟲I和昆蟲II基因型分別為_____________、______________。若F1中長翅灰色的雌、雄個體交配得到F2,則F2中長翅灰色昆蟲所占的比例是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個營養(yǎng)級,分別以a、b、c、d表示。一年內(nèi)輸入這4個營養(yǎng)級的能量數(shù)值如下表所示。下列敘述錯誤的是

營養(yǎng)級

a

b

c

d

能量(J·m-2)

141.10×105

15.9×105

0.88×105

871.27×105

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動渠道是d→a→b→c

B. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是照射在d上的太陽能

C. 從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是11.3%

D. a營養(yǎng)級所攝取食物中的能量不等于流入a營養(yǎng)級的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

①ATP是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團之間的化學(xué)鍵中

③ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解

④ATP在細胞內(nèi)含量很少,但轉(zhuǎn)化速率很快

⑤ATP只能在線粒體中生成

⑥ATP是可流通的“能量通貨”

A. ①②④ B. ③④⑥ C. ③⑤⑥ D. ③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2,[H]可參與暗反應(yīng),低氧時葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/span>

(1)萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的 。

(2)CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液(A組)和缺硫培養(yǎng)液(B組),在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時間后檢測產(chǎn)氫總量。

實驗結(jié)果:B組>A組,說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有 作用。

為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,則需增設(shè)兩實驗組,其培養(yǎng)液為 。

(3)產(chǎn)氫會導(dǎo)致萊茵衣藻生長不良,請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因_______________________________________________________________。

(4)在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是 ,因此可通過篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】p53是一種抑癌基因,其表達產(chǎn)物p53蛋白在細胞分裂間期檢測DNA的完整性以決定分裂是否繼續(xù)進行。如果DNA有損傷,則終止分裂,同時對DNA分子進行修復(fù),修復(fù)完成后p53基因才允許細胞分裂繼續(xù)進行。對于無法修復(fù)的情況,p53基因?qū)⒅笇?dǎo)細胞啟動“自殺程序”。下列敘述錯誤的是

A. p53基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程

B. p53基因指導(dǎo)細胞啟動“自殺的過程”屬于細胞凋亡

C. 將p53蛋白轉(zhuǎn)入快速分裂的癌細胞中可能會終止其分裂

D. 免疫學(xué)上,自身癌變的細胞屬于抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述不正確的是( )

A. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬的天敵的數(shù)量

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者,實現(xiàn)能量的反復(fù)利用

C. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D. 鷹的遷入沒有改變該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向

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