15.如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,關于其結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤是( 。
A.吸收光能的色素主要分布在②上
B.水在光下分解發(fā)生在③上
C.光反應的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP等
D.ATP中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學能在④中完成

分析 1、葉綠體是綠色植物細胞中重要的細胞器,其主要功能是進行光合作用.類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu),在類囊體薄膜上,有進行光合作用必需的色素和酶;許多類囊體疊合而成基粒,基粒之間充滿著基質(zhì),其中含有與光合作用有關的酶,基質(zhì)中還含有DNA.
2、由圖可知:①是葉綠體外膜,②是葉綠體內(nèi)膜,③是垛疊形成的基粒,④是葉綠體基質(zhì).

解答 解:A、吸收光能的色素分布在③類囊體上,A錯誤;
B、水在光下為光反應過程,分解發(fā)生在③類囊體上,B正確;
C、光反應的原料是水、ADP等,產(chǎn)物有O2、[H]、ATP等,C正確;
D、ATP中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學能為暗反應過程,在④葉綠體基質(zhì)中完成,D正確.
故選:A.

點評 本題難度不大,考查了葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能及結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪項不是轉(zhuǎn)基因生物和食品潛在的安全隱患( 。
A.轉(zhuǎn)基因植物可能合成對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)
B.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原
C.某些轉(zhuǎn)基因植物可以合成更多的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),能更好地滿足人體對蛋白質(zhì)的需求
D.某些轉(zhuǎn)基因植物因為額外獲得抗性基因,使其生存競爭力過強而破壞原有的生態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于如圖的敘述,錯誤的是( 。
A.該圖展示的為桑格和尼克森提出的生物膜的流動鑲嵌模型
B.該模型也可以解釋為什么羅伯特森在電鏡下觀察到的細胞膜為暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)
C.磷脂雙分子層為輕油般的流體,構(gòu)成膜的基本支架,是生物膜“流動”的基礎
D.功能越復雜的膜,其所含蛋白質(zhì)的種類就越多,且所有蛋白質(zhì)分子都可以運動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在某細胞中存在反應:葡萄糖+果糖$\stackrel{酶}{→}$蔗糖.下列有關敘述正確的是( 。
A.葡萄糖和果糖都是不能水解的糖
B.催化該反應的酶也能催化蔗糖的水解
C.組成果糖、蔗糖和酶的元素均只為C、H、O
D.該反應為放能反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.對行道樹定期進行整枝修剪,可增大遮蔭面積.這是因為整枝修剪可( 。
A.增多側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì)B.增強側(cè)芽部位光的強度
C.抑制側(cè)芽的生長D.降低側(cè)芽部位的生長素濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.艾滋病的主要傳播媒介是( 。
A.衣物和潔具B.血液和精液C.食物和空氣D.蚊蟲和老鼠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于藍藻細胞的敘述,正確的是( 。
A.有核膜包被的細胞核B.能進行光合作用,有葉綠體
C.能進行有氧呼吸,有線粒體D.遺傳物質(zhì)是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.后人在格里菲思肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的基礎上進行了后續(xù)試驗,以探究處理后仍然存活的小鼠是否具有免疫力,設計了如下實驗:結(jié)合上述實驗結(jié)果,下列有關實驗分析錯誤的是( 。
A.R型細菌可以作為S型細菌的疫苗
B.高溫殺死的S型細菌雖然不具有致病性,但扔保留有抗原性
C.甲組小鼠2中能夠分離出R型和S型細菌
D.乙組中小鼠1體內(nèi)存在著針對S型細菌的抗體和記憶細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東汕頭高中高二教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的說法正確的是

A.用酒精洗去“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中解離液后再對根尖進行染色

B.觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細胞放在健那綠染液中染色

C.“體驗制備細胞膜的方法” 實驗中要使用蒸餾水或清水使紅細胞漲破

D.在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的速率

查看答案和解析>>

同步練習冊答案