13．下列關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是（　�。�
A．發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)
B．非特異性免疫作用范圍廣，無(wú)特異性；特異性免疫作用范圍小、針對(duì)性強(qiáng)
C．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的
D．非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的

分析 人體免疫系統(tǒng)的三大防線：
（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用．
（2）第二道：吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用．
（3）第三道：免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)．

解答 解：A、非特異性免疫包括第一、二道防線，故發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等，特異性免疫是人體的第三道防線，由免疫器官、免疫細(xì)胞，故發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)，A正確；
B、非特異性免疫出現(xiàn)快、作用范圍廣，特異性免疫由于產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)，故出現(xiàn)慢、作用范圍小、針對(duì)性強(qiáng)，B正確；
C、特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，C正確；
D、特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了人體免疫系統(tǒng)的組成，特異性免疫和非特異性免疫的組成，細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程，對(duì)于免疫過(guò)程中各種免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)的功能的理解和區(qū)別記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．使用高倍顯微的基本程序：轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡和轉(zhuǎn)換器使視野明亮→在低倍鏡下找到物像觀察清楚→把要放大觀察的物像移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡→觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦至物像清晰．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖1細(xì)胞中，“能量通貨”ATP產(chǎn)生場(chǎng)所的標(biāo)號(hào)有④⑤．與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)是⑤．能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器的標(biāo)號(hào)有②⑤．
（2）某動(dòng)物如圖1所示結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞（上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞），其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同？DNA相同 RNA不同．
（3）利用磷脂酶處理，其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)有③⑤⑥⑧⑨．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．“瘦素”是最近由英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)的人體中一種重要激素，它能控制人的食欲．注射“瘦素”后，人的食欲會(huì)下降，從而對(duì)人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）肥胖是由體內(nèi)脂肪過(guò)多引起的，檢驗(yàn)脂肪的試劑是蘇丹Ⅲ（Ⅳ）染液，顏色反應(yīng)是橘黃色（紅色）．
（2）在“5•12汶川大地震”后期的救援中，從廢墟下救出的生還者女性較男性多．其原因在于女性皮下脂肪厚，在沒(méi)有食物和飲水的條件下，女性的生存期限會(huì)比男性長(zhǎng)．請(qǐng)從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因脂肪是脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，其含氫量高，氧化分解時(shí)釋放能量多，產(chǎn)生的水多
．
（3）某校生物興趣小組想利用以下材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“瘦素”能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用，請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
材料用具：大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水，其他所需條件均滿足．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取身體健康、生長(zhǎng)狀況基本相同的大鼠若干只，隨機(jī)平均分為兩組，并編號(hào)為甲、乙．
第二步：甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液，乙組每天注射等量的生理鹽水．
第三步：在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上，在相同且適宜的條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間．
第四步：一段時(shí)間后，觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于條件反射的是（　�。�
A．嬰兒吃奶B．膝跳反射
C．縮手反射D．學(xué)生聽到鈴聲，進(jìn)入教室

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，下列雜交實(shí)驗(yàn)成立：①朱紅眼（♂）×暗紅眼（♀）→全為暗紅眼；②暗紅眼（♂）×朱紅眼（♀）→暗紅眼（♀）×朱紅眼（♂）．若讓②雜交的后代中雌雄果蠅交配，所得后代的表現(xiàn)型及比例應(yīng)是（　�。�
A．全部暗紅色B．雌蠅暗紅眼，雄蠅朱紅眼
C．雄蠅暗紅色，雌蠅朱紅眼D．雌蠅、雄蠅中朱紅眼、暗紅眼各半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中，都屬于蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．胰島素、雌性激素、植物生長(zhǎng)素B．胰脂肪酶、胰島素、抗體、載體
C．抗體、抗原、載體、植物生長(zhǎng)素D．載體、維生素D、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．尖頭野山椒果實(shí)桔色和淡黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因（D、d）控制．果實(shí)形狀圓頭和尖頭是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因（B、b）控制．現(xiàn)將品種甲與淡黃色品種乙進(jìn)行雜交，子代都是桔色．但有一株圓頭變異植株丙．丙進(jìn)行自交結(jié)果如圖．

（1）將F1圓頭淡黃個(gè)體與品種乙雜交，子代表現(xiàn)型為圓頭淡黃：尖頭淡黃=1：1．將F1圓頭淡黃個(gè)體與品種甲雜交，子代表現(xiàn)型及比例為圓頭桔色：尖頭桔色=1：1．
（2）產(chǎn)生圓頭變異的根本原因是基因突變，該基因不僅控制野山椒的果形，還有純合致死的遺傳效應(yīng)．
（3）植株丙的基因型是BbDd．丙自交所得Fl中圓頭桔色個(gè)體的基因型為BbDD、BbDd．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某研究人員成功找到了一種能口服治療糖尿病的小分子物質(zhì)（Boc5）．為進(jìn)一步探究口服Boe5對(duì)糖尿病的治療效果，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
材料與用具：糖尿病大鼠若干、普通飼料、Boc5溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖測(cè)量?jī)x等（藥劑的具體使用量不作要求）
實(shí)驗(yàn)步驟：
a．選取生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的同性別的糖尿病大鼠若干，隨機(jī)均分為三組，編號(hào)甲、乙、丙；
b．測(cè)量各組大鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值；
c．對(duì)甲組大鼠灌喂適量Boc5溶液，對(duì)乙組大鼠注射（灌喂/注射）等量胰島素溶液，對(duì)丙組大鼠灌喂等量的蒸餾水，三組大鼠灌喂（或注射）的時(shí)間點(diǎn)相同；
d．試驗(yàn)期間三組大鼠均在相同且適宜環(huán)境中飼養(yǎng)．
e．一段時(shí)間后，用血糖測(cè)量?jī)x測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值，統(tǒng)計(jì)分析．
（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（2）有人提出“口服Boc5會(huì)降低其對(duì)糖尿病的治療效果”，針對(duì)這一說(shuō)法，請(qǐng)補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)加以研究：丁組大鼠注射等量的Boc5，其余操作相同．
（3）對(duì)于糖尿病的研究，除上述實(shí)驗(yàn)中直接檢測(cè)血糖濃度外，有時(shí)還可檢測(cè)尿液中是否存在葡萄糖．根據(jù)高中生物教材內(nèi)容，試舉例兩種檢測(cè)方法（只答方法名稱，不要求答具體操作）葡萄糖試紙檢測(cè)、本尼迪特試劑檢測(cè)．

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