核膜 | 染色體(質(zhì)) | 光合色素 | 核糖體 | 液泡 | 溶酶體 | |
光合細(xì)菌 | 〇 | ● | ● | 〇 | 〇 | ● |
肝細(xì)胞 | ● | ● | 〇 | ● | 〇 | ● |
A. | 光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤,肝細(xì)胞欄有 0處錯(cuò)誤 | |
B. | 光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤,肝細(xì)胞欄有2處錯(cuò)誤 | |
C. | 光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤,肝細(xì)胞欄有 0處錯(cuò)誤 | |
D. | 光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤,肝細(xì)胞欄有2處錯(cuò)誤 |
分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來(lái)源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:(1)光合細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞內(nèi)核膜、染色質(zhì)、液泡和溶酶體均沒(méi)有,但含有光合色素和核糖體,即光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤;
(2)肝細(xì)胞為結(jié)構(gòu)完整的動(dòng)物細(xì)胞,其細(xì)胞有核膜、染色質(zhì)、核糖體和溶酶體,但不含光合色素和液泡,即肝細(xì)胞欄有0處錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,首先要求考生明確光合細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,肝細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性激素 | B. | 胰島素 | C. | 抗利尿激素 | D. | 生長(zhǎng)激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,以胞吐形式釋放的物質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的囊泡均來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體,囊泡上應(yīng)有信號(hào)分子 | |
C. | 線粒體是真核生物進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,也是葡萄糖的分解場(chǎng)所 | |
D. | 細(xì)胞核是一種雙層膜結(jié)構(gòu),核孔不允許DNA流出該結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒和根霉 | B. | 細(xì)菌和草履蟲 | C. | 藍(lán)藻和酵母菌 | D. | 衣藻和變形蟲 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的內(nèi)外表面都含有豐富的糖類 | |
B. | 各種糖的主要功能都是為生命活動(dòng)提供能量 | |
C. | 脂質(zhì)中只有磷脂是組成細(xì)胞膜的成分 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)生物膜面積約為磷脂分子層面積的50% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
光強(qiáng)(mol光子/M2•S) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率(μmolO2/M2•S) | 葉片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
葉片B | -2 | -.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該林區(qū)30年間發(fā)生了次生演替 | |
B. | 該植物原種群中能穩(wěn)定遺傳的植株比例為76% | |
C. | 原種群中闊葉基因的頻率高于窄葉基因的頻率 | |
D. | 研究該林區(qū)的范圍和邊界、種群間的關(guān)系,屬于群落水平上的研究 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用乙烯利處理鳳梨促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
B. | 用細(xì)胞分裂素處理水稻幼苗促進(jìn)細(xì)胞分裂 | |
C. | 用赤霉素處理大麥種子誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生 | |
D. | 萘乙酸處理二倍體西瓜幼苗得到多倍體的西瓜 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是
A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性
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