【題目】[生物——生物技術(shù)實(shí)踐]土壤中的細(xì)菌數(shù)量多、分布廣,包括自養(yǎng)細(xì)菌和異養(yǎng)細(xì)菌。自養(yǎng)細(xì)菌能直接利用光能或無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的化學(xué)能同化CO2合成有機(jī)物(例如硝化細(xì)菌),異養(yǎng)細(xì)菌從有機(jī)物中獲得能源和碳源(例如纖維素分解菌),人類根據(jù)需要從土壤中分離提純各種細(xì)菌;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基除了含有碳源外,還必須含有的基本成分是___________。

(2)對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是___________。

(3)若要篩選硝化細(xì)菌,培養(yǎng)基中不應(yīng)該加入___________,從功能上分,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

(4)若要鑒別所分離的細(xì)菌是否為纖維素分解菌,則應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入___________,觀察培養(yǎng)基中出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。篩選獲得的菌株經(jīng)鑒定后,將優(yōu)良菌株進(jìn)行液體擴(kuò)大培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)需要振蕩,其主要目的是___________。

(5)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常用的接種方法是______________________。

(6)細(xì)菌計(jì)數(shù),根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出的數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低,原因是___________。

【答案】 氮源、水、無機(jī)鹽、維生素 高壓蒸汽滅菌或高溫高壓滅菌 碳源 選擇 剛果紅 供氧 稀釋涂布平板法 平板劃線法 兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落

【解析】(1)培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基必須含有的基本成分是碳源、氮源、水、無機(jī)鹽、維生素。

(2)對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌或高溫高壓滅菌。

(3)硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物,可直接利用空氣中的CO2作為碳源,所以要篩選硝化細(xì)菌,培養(yǎng)基中不應(yīng)該加入碳源。從功能上分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。

(4)利用剛果紅可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)的原理。鑒別所分離的細(xì)菌是否為纖維素分解菌,可以在培養(yǎng)基中加入剛果紅,觀察培養(yǎng)基中出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。對(duì)優(yōu)良菌株進(jìn)行液體擴(kuò)大培養(yǎng)需要振蕩,其主要目的是增加溶氧量,為菌種供氧。

(5)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常用的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法。

(6)根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出的細(xì)菌數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低的原因是兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)操作

試管

A

B

C

D

E

F

1、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液1mL

+

+

-

-

+

-

2、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液1mL

-

-

+

+

-

+

3、加入唾液淀粉酶溶液1mL

+

-

+

-

-

-

4、加入蔗糖酶溶液1mL

-

+

-

+

-

-

5、加入蒸餾水1mL

-

-

-

-

+

+

6、酶促水解反應(yīng)

搖勻,37℃水浴中保溫10min

7、向每個(gè)試管中加入斐林試劑1mL

搖勻,50—65℃水浴中加熱1—2min

8、觀察并記錄各試管內(nèi)的變化

注:表中“+”為加入,“-”為未加入。

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,_________號(hào)試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀,E、F號(hào)試管起_________作用。如果E、F號(hào)試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列分析正確的是(用序中表示)_________。

①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原性糖

②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時(shí)間太長,其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖

③試管不干凈,上面留有還原性糖

④實(shí)驗(yàn)操作過程中,膠頭滴管混用、錯(cuò)用

(2)若只考慮AC兩組實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)的自變量是_________,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為_________。若只保留兩支試管,也能初步得出此結(jié)論,請(qǐng)你寫出表格中其他可能的組合__________________。

(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼玫庖捍骒沉衷噭,你的答案及理由?/span>__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問題:

材料一:熊在入冬前要吃大量食物,在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存起來,冬眠時(shí)體內(nèi)脂肪進(jìn)行分解作用,以維持生命活動(dòng)。

材料二:生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米。

材料三:幼兒曬太陽,可以使其皮膚表皮細(xì)胞內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D,起到預(yù)防佝僂病的作用。

(1)材料一說明脂肪是_________,分布在動(dòng)物內(nèi)臟器官周圍的脂肪還具有_________的作用。

(2)材料二說明脂肪具有___________的作用。

(3)材料三說明維生素D具有________的作用,維生素D和膽固醇都屬于_________類的脂質(zhì)。

(4)一般用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪,顏色反應(yīng)是_____________色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配汗腺的活動(dòng)
D.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級(jí),⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述正確的是( )

營養(yǎng)級(jí)

單位:102kJ/(m2a)

GP

NP

R

15.91

2.81

13.10

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19.26

192.59


A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為11.3%
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用五個(gè)GP之和表示
D.④營養(yǎng)級(jí)GP的去向中,有一部分能量通過自身的糞便流向分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻中傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播;卮鹋c稻田生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題:
(1)在稻田生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙與稻飛虱的種間關(guān)系為。
(2)青蛙從稻飛虱獲得的能量最終來自于
(3)“退耕還林”后,稻田生態(tài)系統(tǒng)將演變?yōu)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng),這種演替類型是演替。人類活動(dòng)“退耕還林”(填“改變”或“未改變”)了演替的速度;(填“改變”或“未改變”)演替的方向。
(4)與稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)中的豐富度 , 豐富度是指。
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括。與稻田相比,森林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象(填“簡單”或“復(fù)雜”),原因是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究“影響酶活性的因素”,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如下表:

試管

底物和試劑

實(shí)驗(yàn)條件

1

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL蒸餾水

37℃水浴;pH 1.5

2

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL胃蛋白酶

37℃水浴;pH 8

3

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL胃蛋白酶

4

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL胃蛋白酶

0℃水浴;pH1.5

(1)請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)方案:應(yīng)為_______________________________。

(2)2、3試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)要探究的自變量是____________,請(qǐng)為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱________________________________________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過觀察_______________________________________________確定。

(4)3、4號(hào)試管所研究的問題中,pH屬于_________________。

(5)用雙縮脲試劑檢測(cè)4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其溶液呈_____,原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林后經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展成了森林。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A.實(shí)施退耕還林后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量

B.實(shí)施退耕還林前的農(nóng)田群落中不存在垂直結(jié)構(gòu),只存在水平結(jié)構(gòu)

C.在演替過程中,森林階段利用陽光等資源的能力高于灌木階段

D.群落演替到相對(duì)穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)的物種組成仍會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以甲流病毒蛋白為抗原制備單克隆抗體的敘述正確的是( 。
A.用純化的病毒蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B.體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)甲流病毒的單克隆抗體
C.將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)滅活的病毒誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D.利用該單克隆抗體與甲流病毒蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

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