【題目】為探究“影響酶活性的因素”,某生物興趣小組設(shè)計了一個實驗方案,如下表:

試管

底物和試劑

實驗條件

1

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL蒸餾水

37℃水浴;pH 1.5

2

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL胃蛋白酶

37℃水浴;pH 8

3

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL胃蛋白酶

4

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL胃蛋白酶

0℃水浴;pH1.5

(1)請完成實驗方案:應(yīng)為_______________________________。

(2)2、3試管為一組對照實驗,本實驗要探究的自變量是____________,請為該組實驗擬定一個課題名稱________________________________________________

(3)本實驗的因變量可以通過觀察_______________________________________________確定。

(4)3、4號試管所研究的問題中,pH屬于_________________

(5)用雙縮脲試劑檢測4號試管的實驗結(jié)果,其溶液呈_____,原因是___________。

【答案】 37℃水浴;pH1.5 pH 探究pH對胃蛋白酶活性的影響 相同時間內(nèi)蛋白塊大小的變化(或記錄蛋白塊消失所需的時間) 無關(guān) 紫色 因為胃蛋白酶本身為蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

【解析】試題分析:本題考查酶,考查對影響酶促反應(yīng)速率因素的理解、對照實驗的設(shè)計與分析,解答本題,可根據(jù)表格中4支試管不同的處理確定實驗的自變量,根據(jù)不同試管處理條件的不同確定實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量。

(1)根據(jù)表格中1——4號試管的設(shè)計,1號試管為空白對照,實驗?zāi)康氖翘骄繙囟取?/span>pH對酶活性的影響,①應(yīng)為胃蛋白酶正常發(fā)揮作用的條件,即37℃水浴、pH 1.5。

(2)對比2號試管、3號試管,不同的處理是pH,即實驗的自變量是pH,該組實驗課題名稱即實驗?zāi)康氖翘骄?/span>pH對胃蛋白酶活性的影響。

(3)本實驗的反應(yīng)物是1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),可把相同時間內(nèi)蛋白塊大小的變化(或記錄蛋白塊消失所需的時間)作為因變量,確定酶活性大小。

(4)對比3、4號試管,進行的溫度處理不同,即自變量為溫度,pH屬于無關(guān)變量

(5)由于胃蛋白酶本身為蛋白質(zhì),反應(yīng)前后質(zhì)和量均不變,所以用雙縮脲試劑檢測4號試管的實驗結(jié)果,溶液應(yīng)呈紫色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

請回答下列與單克隆抗體制備流程有關(guān)的問題。

(1)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞時,需用__________處理一段時間,這樣組織就會分散成單個細(xì)胞,此外還應(yīng)定期更換__________,以清除代謝產(chǎn)物,當(dāng)細(xì)胞__________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)至10—50代左右時,部分細(xì)胞的細(xì)胞核型可能發(fā)生變化,從而獲得不死性的癌細(xì)胞。

(2)制備單克隆抗體時,先用特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選,獲得__________;然后對上述細(xì)胞進行抗體檢測,選取__________的細(xì)胞克隆化培養(yǎng);最終獲得單克隆抗體,其優(yōu)點是__________

(3)有人提出:將經(jīng)特定抗原刺激的B淋巴細(xì)胞核移植到去核骨髓瘤細(xì)胞中來產(chǎn)生單克隆抗體,該技術(shù)稱為__________。此方法__________(填“能”或“不能”)獲得既能分泌抗體、又能無限增殖的細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀形細(xì)胞貧血癥由基因突變引起,其致病基因為隱性基因(用a表示)。只有隱性純合子才會發(fā)病,攜帶者不發(fā)病,且對瘧疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些瘧疾流行的地區(qū),攜帶者比例在20%左右;現(xiàn)在美洲黑人中攜帶者的比例已降到了8%。下列敘述錯誤的是( )
A.非洲瘧疾流行地區(qū)a的基因頻率大約為30%
B.美洲黑人中a的基因頻率下降是環(huán)境選擇的結(jié)果
C.鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者死亡會導(dǎo)致人群基因庫發(fā)生變化
D.在一定外界條件下,有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——生物技術(shù)實踐]土壤中的細(xì)菌數(shù)量多、分布廣,包括自養(yǎng)細(xì)菌和異養(yǎng)細(xì)菌。自養(yǎng)細(xì)菌能直接利用光能或無機物氧化時所釋放的化學(xué)能同化CO2合成有機物(例如硝化細(xì)菌),異養(yǎng)細(xì)菌從有機物中獲得能源和碳源(例如纖維素分解菌),人類根據(jù)需要從土壤中分離提純各種細(xì)菌;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基除了含有碳源外,還必須含有的基本成分是___________。

(2)對培養(yǎng)基滅菌的方法是___________

(3)若要篩選硝化細(xì)菌,培養(yǎng)基中不應(yīng)該加入___________,從功能上分,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

(4)若要鑒別所分離的細(xì)菌是否為纖維素分解菌,則應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入___________,觀察培養(yǎng)基中出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。篩選獲得的菌株經(jīng)鑒定后,將優(yōu)良菌株進行液體擴大培養(yǎng)。培養(yǎng)時需要振蕩,其主要目的是___________

(5)純化菌種時,為了得到單菌落,常用的接種方法是______________________。

(6)細(xì)菌計數(shù),根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出的數(shù)目往往比實際數(shù)目低,原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AIDS是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率極高。艾滋病人往往死于其他病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病;卮鹣铝袉栴}:
(1)感染HIV后,艾滋病人更容易被其他病原體感染的原因是。
(2)HIV最初侵入人體時,機體產(chǎn)生的抗體可以摧毀大多數(shù)病毒,抗體是由細(xì)胞分泌的,這種細(xì)胞(填“能”或“不能”)識別抗原。
(3)艾滋病人惡性腫瘤的發(fā)病率極高,而正常人體內(nèi)每天都可能產(chǎn)生癌細(xì)胞,但免疫系統(tǒng)能及時發(fā)現(xiàn)并消除癌變的細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能。
(4)科研機構(gòu)企圖研制艾滋病病毒疫苗來預(yù)防艾滋病。疫苗可作為誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成。當(dāng)機體再次接受相同抗原刺激時,快速產(chǎn)生大量抗體,從而起到預(yù)防的作用。到目前為止,研發(fā)的艾滋病病毒疫苗都失敗了,艾滋病病毒疫苗為何難以研發(fā)成功,你為可能的原因是:。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法,正確的是

①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的 

②細(xì)胞分化后,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同 

③分化的結(jié)果是賦予相同種類的細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)和功能 

④一般不會出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變 

⑤細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達

A. ②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )

①酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

②酶都有消化功能

③酶都是由氨基酸脫水縮合形成

④酶具有多樣性

⑤細(xì)胞中酶的催化作用發(fā)揮后會被及時降解

⑥酶在細(xì)胞內(nèi)外都可發(fā)揮相應(yīng)作用

A. ①②③ B. ①②④⑤

C. ①②④⑥ D. ①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)遭到損傷,而其他部分正常,當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為( 。
A.既有感覺又能運動
B.失去感覺同時肌肉無收縮反應(yīng)
C.有感覺但肌肉無收縮反應(yīng)
D.失去感覺但能運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生長素在植物體內(nèi)運輸方式的是( 。
A.內(nèi)吞外排
B.自由擴散
C.協(xié)助擴散
D.主動運輸

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