14．下列性狀中相對性狀的是（　�。�
A．家雞的長腿和毛腿B．兔的長毛與短毛
C．豌豆的黃粒和圓粒D．棉花的細絨與長絨

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、家雞的長腿和毛腿不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；
B、兔的長毛與短毛屬于一對相對性狀，B正確；
C、豌豆的黃粒和圓粒不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；
D、棉花的細絨與長絨不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示細胞四種有機化合物的組成，依主要功能分析回答：

（1）A的基本組成元素是C、H、O；E在植物細胞是淀粉，在動物細胞是糖原．
（2）F是指脂肪；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂類還包括磷脂和固醇．
（3）D是指脫氧核苷酸；它的基本組成元素是C、H、O、N、P．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物中屬于種群的是（　�。�
A．一個校園里生長著的各種各樣高大的樹
B．生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥
C．一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜、大蔥
D．生活在青海湖鳥島保護區(qū)內所有的棕頭鷗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述中，正確的是①二氧化碳等溫室氣體大量排放，引起全球氣候變暖②氟利昂等物質的大量排放，引起臭氧層的破壞③植被的破壞是導致土地荒漠化的主要原因④各種污染物進入海洋造成海洋污染（　　）
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．2015年諾貝爾化學獎頒給了研究DNA修復細胞機制的三位科學家．納米科技是跨世紀新科技，將激光束的寬度聚焦到納米范圍內，可對人體細胞內的DNA分子進行超微型基因修復，有望把尚令人類無奈的癌癥、遺傳疾病徹底根除，這種對DNA進行的修復屬于（　�。�
A．基因重組B．基因互換C．基因突變D．染色體畸變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下列是有關細胞分裂的問題，圖1表示處于細胞分裂下同時期的細胞圖象；圖2表示某個生物細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中有同源染色體是甲、乙細胞．由乙細胞分裂產(chǎn)生的丙細胞名稱是次級卵母細胞．
（2）圖1中乙、丙細胞處于圖2中的BC段．
（3）圖2中AB段形成的原因是DNA復制，CD段形成的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開．
（4）圖1中乙細胞含有8條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2，該細胞處減數(shù)第一次分裂的后期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和第一極體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體吞噬細胞殺滅病菌的示意圖，請回答：
（1）病菌入侵機體后吞噬細胞對病菌的這種吞噬清除作用是人體的第二道 防線，屬于非特異性免疫．
（2）有些毒性很強的細菌，經(jīng)過上述過程還不能被清除，當 細菌在體液中活動時，經(jīng)過吞噬細胞的攝取處理，暴露出這種病原體特有的抗原，傳遞給T細胞使其產(chǎn)生淋巴因子，刺激B細胞，使之增殖、
分化成漿細胞和記憶細胞，并由特定細胞產(chǎn)生相應的抗體將其消滅．
（3）若該細菌能夠侵入宿主細胞內部，則徹底清除病原體的過程還需要其它細胞參與．
當該菌體進入人體細胞內部時，則靶細胞會被相應的效應T細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡．以上過程稱為細胞免疫．
（4）若機體再次接受該抗原的刺激，則記憶細胞的存在能夠大大加快機體產(chǎn)生抗體的速度．
（5）免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為細胞膜的亞顯微結構示意圖，其中a、b、c、d代表被運輸?shù)奈镔|，①②③④代表物質的運輸方式，甲乙丙代表結構或物質．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中構成細胞膜基本支架的是[甲]磷脂雙分子層；具有識別作用的物質是[丙]糖蛋白，該物質位于細胞膜的外（填“內”、“外”）側．
（2）不同細胞細胞膜的生理功能不同，主要取決于細胞膜上的蛋白質成分．
（3）圖中a物質通過細胞膜的方式是[④]主動運輸，你作出此判斷的依據(jù)是物質從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋取⑿枰d體蛋白的協(xié)助、消耗（能量）ATP（至少寫出兩點）．
（4）在低溫下，甲排列整齊，但溫度上升后，甲變得排列不整齊，其厚度也會減小，這說明該結構具有流動性．這是細胞膜的結構（結構、功能）特性．
（5）細胞膜的這種結構模型被稱為流動鑲嵌模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某生物膜結構示意圖，圖中A～F表示某些物質，a～d表示物質跨膜運輸?shù)姆绞剑垞?jù)圖回答：

（1）圖中膜的基本骨架是[B]磷脂雙分子層；與細胞識別有關的是[D]糖蛋白．
（2）將哺乳動物成熟紅細胞放入清水中，水分子將以b（填字母）方式進入細胞，發(fā)生該過程需要的外部條件是細胞外溶液濃度小于細胞內溶液濃度．
（3）以字母a方式進入細胞的物質運輸?shù)奶攸c是需要載體蛋白協(xié)助，需要消耗能量，運輸?shù)奈镔|能逆濃度梯度進行運輸
（4）圖中a、d物質運輸方式對于細胞生命活動的重要意義是保證了活細胞按照生命活動的需要，主動地選擇吸收營養(yǎng)物質和排出廢物．

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