下列物質(zhì)分子、結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng),不正確是

A. 乙酰膽堿-突觸小泡-信號分子

B. 脫氧核糖核酸-染色體-遺傳物質(zhì)

C. 纖維素-細胞壁-儲能物質(zhì)

D. 載體蛋白-細胞膜-物質(zhì)轉(zhuǎn)運

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一上第一次月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一組可解釋細胞的統(tǒng)一性,細胞的多樣性

A. 相同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),細胞分化

B. 相同的生理功能,細胞增殖

C. 相同的化合物組成,細胞分化

D. 相同的元素組成,細胞增殖

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期10.7周測生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下細胞器在其生命活動過程中均可產(chǎn)生水的是

A.核糖體和中心體 B.葉綠體和中心體

C.線粒體和中心體 D.核糖體和線粒體

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期10.7周測生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物科研史實的敘述,錯誤的是

A.施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說

B.卡爾文利用同位素標記法,揭示了光合作用過程中C元素的行蹤

C.孟德爾用果蠅為實驗材料,揭示了基因的分離及自由組合定律

D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗,原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下

A. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高

D. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復原

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科目:高中生物 來源:2017屆廣西桂林市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計的兩極,請回答下列問題。

(1)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,膜內(nèi)為 (正、負)電位。

(2)若切斷神經(jīng)細胞C的神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器 (可以、不可以)產(chǎn)生反應(yīng),微型電流計偏轉(zhuǎn) 次。

(3)興奮通過 在細胞C和D之間傳遞,其釋放的化學信號分子是 。

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科目:高中生物 來源:2017屆廣西桂林市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細胞的敘述中,錯誤的是

A.植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/p>

B.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C.哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

D.ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于實驗的描述中,正確的是 ( )

A.利用光學顯微鏡可看到藍球藻的細胞核

B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料

C.在做脂肪的鑒定實驗時,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴l~2滴質(zhì)量分數(shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料

D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/p>

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述,正確的是

A.甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全水解

B.乙為低等植物細胞,細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠高于DNA類病毒

D.丁細胞中無線立體但能進行有氧呼吸

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