下列物質(zhì)分子、結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)，不正確是

A. 乙酰膽堿－突觸小泡－信號分子

B. 脫氧核糖核酸－染色體－遺傳物質(zhì)

C. 纖維素－細胞壁－儲能物質(zhì)

D. 載體蛋白－細胞膜－物質(zhì)轉(zhuǎn)運

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上第一次月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組可解釋細胞的統(tǒng)一性，細胞的多樣性

A. 相同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，細胞分化

B. 相同的生理功能，細胞增殖

C. 相同的化合物組成，細胞分化

D. 相同的元素組成，細胞增殖

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期10.7周測生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下細胞器在其生命活動過程中均可產(chǎn)生水的是

A．核糖體和中心體 B．葉綠體和中心體

C．線粒體和中心體 D．核糖體和線粒體

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期10.7周測生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物科研史實的敘述，錯誤的是

A．施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說

B．卡爾文利用同位素標記法，揭示了光合作用過程中C元素的行蹤

C．孟德爾用果蠅為實驗材料，揭示了基因的分離及自由組合定律

D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下

A. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

D. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復原

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計的兩極，請回答下列問題。

（1）神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，膜內(nèi)為 （正、負）電位。

（2）若切斷神經(jīng)細胞C的神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器 （可以、不可以）產(chǎn)生反應(yīng)，微型電流計偏轉(zhuǎn) 次。

（3）興奮通過 在細胞C和D之間傳遞，其釋放的化學信號分子是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞的敘述中，錯誤的是

A．植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/p>

B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

D．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于實驗的描述中，正確的是 （ ）

A．利用光學顯微鏡可看到藍球藻的細胞核

B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

C．在做脂肪的鑒定實驗時，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴l～2滴質(zhì)量分數(shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料

D．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/p>

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述，正確的是

A．甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全水解

B．乙為低等植物細胞，細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C．丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其突變率遠高于DNA類病毒

D．丁細胞中無線立體但能進行有氧呼吸

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