右下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯誤的是( )?

A.甲狀腺機能亢進患者激素分泌③過多?

B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平?

C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)?

D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素?[來源:

C

此題考查甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)過程。由圖可知,①是促甲狀腺激素釋放激素(TRH),②是促甲狀腺激素(TSH),③是甲狀腺激素。甲狀腺機能亢進的原因就是甲狀腺激素分泌過多;人體缺碘時會引起甲狀腺激素合成量不足,從而會引起TRH、TSH分泌量增多;甲狀腺激素含量的增多會對下丘腦和垂體起到抑制即負反饋調(diào)節(jié)作用,故圖中應有兩個箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)過程,但圖中只畫了③這一處;甲狀腺激素的功能之一是促進人體正常的生長發(fā)育,而與之呈協(xié)同作用的激素是垂體分泌的生長激素。?

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年云南省開遠四中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

右下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表結(jié)構(gòu)名稱, A 、B 代表激素名稱,請回答:(6分)
                                           
(1)激素A 的名稱是                         。甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是                、               
(2)圖中 ① ② ③ ④ 四個過程,具有抑制作用的是         ,這種調(diào)節(jié)方式叫               
(3)甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細胞,提高細胞代謝的速率。激素調(diào)節(jié)的作用途徑是通過             運輸。

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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市高二上學期教學質(zhì)量監(jiān)測(二)生物試卷 題型:選擇題

右下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯誤的是(     )

A.甲狀腺機能亢進患者分泌激素③過多?

B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平?

C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)?

D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素?

 

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

右下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表結(jié)構(gòu)名稱, A 、B 代表激素名稱,請回答: (6分)

                                           

(1) 激素A 的名稱是                          。甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是                                 。

(2)圖中 ① ② ③ ④ 四個過程,具有抑制作用的是          ,這種調(diào)節(jié)方式叫               

(3)甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細胞,提高細胞代謝的速率。激素調(diào)節(jié)的作用途徑是通過              運輸。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年海南省瓊海市嘉積中學高二上學期教學質(zhì)量監(jiān)測(二)生物試卷 題型:單選題

右下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯誤的是(    )

A.甲狀腺機能亢進患者分泌激素③過多?
B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平?
C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)?
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素?

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