研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（ ）

A．上圖就是反映5年內(nèi)北點(diǎn)地梅種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型

B．1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C．統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大值、最小值后取平均值

D．由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量持續(xù)降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列是“內(nèi)分泌腺→產(chǎn)生的激素→作用的靶細(xì)胞”的作用模式．錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．胰島B細(xì)胞→胰島素→全身組織細(xì)胞B．胰島A細(xì)胞→胰高血糖素→肝細(xì)胞
C．下丘腦→生長(zhǎng)激素→全身組織細(xì)胞D．甲狀腺→甲狀腺激素→下丘腦細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為溶酶體的示意圖，下列有關(guān)分析正確的是

A．各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇

B．H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

C．溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動(dòng)性有關(guān)

D．溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)規(guī)律，可以幫助人們最有效地利用能量。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)秸稈中的能量有效利用的措施包括（ ）

①就地燃燒秸稈

②秸稈用作飼料

③發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣

④秸稈用于造紙

①②

B．②③

C．③④

D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)群落演替的理解不正確的是（ ）

A．群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，是不斷發(fā)展變化的

B．裸巖上演替的草本植物階段，也有喬木的種子遷入，但不適合生長(zhǎng)

C．群落演替的本質(zhì)是生物和環(huán)境相互作用共同演變的過程

D．人工群落組建后，它的物種豐富度不再變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在沙漠的一個(gè)灌木群落中，某種基于種子繁殖的灌木，其分布型隨著生長(zhǎng)進(jìn)程會(huì)發(fā)生改變。幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈隨機(jī)分布，大灌木呈均勻分布。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．這種改變使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

B．均勻分布的形成原因主要是種內(nèi)斗爭(zhēng)

C．這種改變是群落演替所引起的結(jié)果

D．集群分布主要是由于種子不能遠(yuǎn)離母株所致

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實(shí)驗(yàn)人員欲研究Ach與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系（簡(jiǎn)圖如下），除去突觸小泡前提下自①處注入不同Ach，②處給予恒定刺激，③、④兩處分別為感應(yīng)測(cè)量點(diǎn)。測(cè)得不同Ach條件下③、④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間（如下表所示）。下列各項(xiàng)敘述正確是（ ）

Ach（mmol•L-1）

③處感受到信號(hào)時(shí)間（ms）

④處感受到信號(hào)時(shí)間（ms）

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A．圖中⑤、⑥和⑦共同構(gòu)成一個(gè)突觸

B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明高濃度Ach能促進(jìn)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Ach濃度的增加可影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

D．刺激②點(diǎn)，在④處測(cè)到電位變化，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．自然條件下，哺乳動(dòng)物不發(fā)生孤雌生殖．2014年3月，云南農(nóng)大科研團(tuán)隊(duì)把豬卵母細(xì)胞進(jìn)行人為的孤雌激活處理，使其發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬．這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬，現(xiàn)將兩種技術(shù)進(jìn)行比較．

（1）圖中過程①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術(shù)流程，那么獲得核移植克隆豬的技術(shù)流程是過程⑤⑥③④（填序號(hào)）．
（2）孤雌生殖克隆豬仍然是二倍體生物，但由于缺失父方親本基因，導(dǎo)致其生長(zhǎng)發(fā)育中出現(xiàn)多種問題，給研究者提供了很好的材料．
（3）孤雌激活處理其實(shí)質(zhì)是要激活卵母細(xì)胞細(xì)胞核全能性（或增殖分化），使其發(fā)育成早期胚胎，得到克隆豬．
（4）體細(xì)胞核移植技術(shù)中也會(huì)用到卵母細(xì)胞，需要選擇減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期的卵母細(xì)胞，并用微型吸管吸出細(xì)胞核和第一極體．
（5）早期胚胎移植時(shí)，必需移植到同種，生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物子宮中，才可能移植成功．
（6）可以從良種不同的克隆豬中提取mRNA進(jìn)行研究，也可通過反轉(zhuǎn)錄方法得到多種cDNA，并通過PCR技術(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖作答：
（1）依次寫出1-4的堿基代號(hào)C，A，G，T．
（2）圖中5表示一個(gè)脫氧核苷酸分子．6表示一個(gè)堿基對(duì)．
（3）圖中堿基之間的這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

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