使用相關試劑得出實驗結(jié)果是生物學實驗常用的方法，某同學對有關實驗做了如下歸納：

實驗

觀察或檢驗

試劑

實驗結(jié)果

1

人口腔上皮細胞中的線粒體

____①____

線粒體呈現(xiàn)藍綠色

2

探究酵母菌細胞的呼吸方式的實驗中產(chǎn)生的CO2

澄清的石灰水變渾濁或溴麝香草酚藍水溶液

澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液由藍色變__②__色再變__③__色

3

無氧呼吸產(chǎn)生的酒精

橙色的重鉻酸鉀

橙色的重鉻酸鉀變__④__色

4

觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂

龍膽紫溶液

細胞核中的__⑤__被著色

（1）根據(jù)表格完成填空：①__________；②__________；③________；④________；⑤________。

（2）探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液的作用是_____________；質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精，可以成為觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗中的解離液，解離的目的是____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是果蠅細胞的染色體組成圖，以下說法正確的是

A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個聲色體組

B．染色體5、6之間的交換屬于基因重組

C．若3號染色體上有一A基因，則4號染色體的相同位置上一定為a 基因

D．該果繩細胞由4對同源染色體組成4個染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素的敘述,錯誤的是：

A．生長素和赤霉素都能促進植物生長

B．生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

C．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽

D．高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省校高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修1：生物技術實踐】

人們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術密切相關。請回答下列相關問題：

（1）制作腐乳的過程中所用到的微生物主要是________。

（2）在制作果醋、腐乳、泡菜的過程中需要提供氧氣的是_______。在發(fā)酵產(chǎn)物制作過程中都需要培養(yǎng)微生物，為防止雜菌污染，需要對培養(yǎng)液（基）和培養(yǎng)器皿進行________（填“消毒”或“滅菌”）。

（3）利用酵母菌釀酒時，一開始持續(xù)通入空氣，導致酵母菌數(shù)量 （填“增多”“不變”或“減少”），然后再密封，使酒精 （填“增產(chǎn)”“減產(chǎn)”或“不產(chǎn)生”）。

（4）在制作腐乳的過程中加鹽的作用是 。

（5）在制作泡菜的過程中，要檢測亞硝酸鹽的含量。亞硝酸鹽與某些化學物質(zhì)發(fā)生反應后形成 色染料。先將泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學物質(zhì)發(fā)生顯色反應，再通過不同顏色的比對，可以估測出泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省校高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某同學探究影響酶活性因素的一組實驗，該實驗不能說明的是

步驟

組別

甲

乙

丙

1

2%蔗糖溶液2mL

2%蔗糖溶液2mL

2%蔗糖溶液2mL

2

蒸餾水1mL

酵母菌提取液1mL

稀釋唾液1mL

3

37℃恒溫水浴，保溫10分鐘

4

斐林試劑1mL

5

50~65℃溫水中加熱2分鐘

結(jié)果

藍色

磚紅色

藍色

A．酵母提取液含有蔗糖酶 B．酶具有專一性

C．蔗糖不是還原糖 D．高溫使酶失活

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個AaBB的二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據(jù)圖判斷，正確的是（ ）

A．甲、乙、丙細胞所處時期均易發(fā)生基因突變

B．乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C．1與2或1與4的片段交換，均屬于基因重組

D．丙細胞中有兩個染色體組，不能進行基因重組

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，對該過程的分析錯誤的是（ ）

A．①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B．過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內(nèi)

C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于洋蔥根尖細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述，不正確的是（ ）

A．在前期，兩組中心粒之間通過星射線形成紡錘體

B．在間期，線粒體要為蛋白質(zhì)的合成、DNA復制等生理過程提供能量

C．在間期，核糖體上合成多種酶和其他的蛋白質(zhì)

D．在末期，高爾基體參與子細胞的細胞壁的合成

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三階段聯(lián)考能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物體內(nèi)4種有機分子的結(jié)構，其中①僅存在于植物細胞中，不正確的是

A. ①最可能存在于葉肉細胞葉綠體類囊體薄膜上，②的功能是運輸氨基酸，具有特異性

B. ②與吡羅紅呈現(xiàn)紅色，其中含有與③中a類似的結(jié)構，③是生命活動的直接能源物質(zhì)

C. 細胞中沒有①也能產(chǎn)生③；②③④都含有核糖，三者在任何生物體內(nèi)都存在

D. ④的全稱為腺嘌呤核糖核苷酸，其中的b稱為腺苷

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