9．蛋白質(zhì)具有而糖類(lèi)不具有的功能是（　　）
A．主要能源物質(zhì)B．構(gòu)成細(xì)胞膜C．構(gòu)成遺傳物質(zhì)D．調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

分析 蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者：
①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；
②催化作用：如絕大多數(shù)酶；
③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長(zhǎng)激素；
④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；
⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白．

解答 解：A、糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是主要的能源物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)都能構(gòu)成細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)不能構(gòu)成遺傳物質(zhì)，糖類(lèi)中的五碳糖能構(gòu)成遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、部分蛋白質(zhì)能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，如胰島素等，而糖類(lèi)不具有該功能，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能，只要考生識(shí)記蛋白質(zhì)的功能及實(shí)例即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡會(huì)導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生，多巴胺含量可以指示多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞的損傷或死亡程度．研究者認(rèn)為該病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān)，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）機(jī)體的特異性免疫（免疫應(yīng)答）包括細(xì)胞免疫和體液免疫．后者主要是通過(guò)漿細(xì)胞分泌抗體而發(fā)揮免疫功能．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，效應(yīng)T細(xì)胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關(guān)，MPTP可誘導(dǎo)正常小鼠產(chǎn)生帕金森病．給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后，分別測(cè)定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖可知，注射MPTP可導(dǎo)致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低，推測(cè)MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞損傷或死亡．與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是（多巴胺含量）降低幅度小，據(jù)此推測(cè)效應(yīng)T細(xì)胞（細(xì)胞免疫）可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡程度加重．

（3）有人假設(shè)，帕金森病患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體（針對(duì)機(jī)體自身蛋白質(zhì)的抗體）也可能導(dǎo)致帕金森病加重．為此，研究者進(jìn)行了如下體外實(shí)驗(yàn)．
注射生理鹽水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠的血清
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白-+
注射MPTP的正常小鼠多發(fā)神經(jīng)元表面蛋白-+
注：“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)，“-”表示不出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)．
依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白沒(méi)有發(fā)生（“發(fā)生了”或“沒(méi)有發(fā)生”）改變，注射MPTP可使正常小鼠產(chǎn)生抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白的抗體，由此推測(cè)，帕金森病小鼠的抗體會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）導(dǎo)致帕金森病加重．
（4）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列免疫失調(diào)引起的疾病中，與帕金森病最相似的是b．
a．花粉過(guò)敏     b．系統(tǒng)性紅斑狼瘡     c．先天性免疫缺陷  d．艾滋病
（5）綜合上述結(jié)果分析，帕金森病患者的免疫應(yīng)答可能導(dǎo)致反射無(wú)結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞受到一定程度破壞，導(dǎo)致病人出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)障礙等癥狀，這說(shuō)明帕金森病與免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)圖，圖中表示效應(yīng)器的是（　　）
A．①B．②C．③D．⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體的免疫的說(shuō)法正確的有（　�。�
A．免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分
B．體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線
C．T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B(niǎo)細(xì)胞是在骨髓中成熟的
D．B細(xì)胞和T細(xì)胞都能識(shí)別抗原并產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示是水稻的根對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是只能從植物體的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸． 生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用的特點(diǎn)是兩重性，C點(diǎn)的含義是此時(shí)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的生長(zhǎng)無(wú)影響（既不促進(jìn)也不抑制）．
（2）達(dá)爾文在研究生長(zhǎng)素時(shí)，將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（b）置于單側(cè)光下，結(jié)果a彎向光源生長(zhǎng)，b不生長(zhǎng)也不彎曲．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物的向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)．
（3）已知生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物萘乙酸都能在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)扦插的枝條生根，當(dāng)濃度相同時(shí)，為了探究萘乙酸促進(jìn)生根的作用是否大于生長(zhǎng)素，請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)材料：去芽的植物枝條若干、一系列濃度的萘乙酸和生長(zhǎng)素溶液、培育枝條的培養(yǎng)液等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取去芽的枝條10根（數(shù)條）平均分為A、B兩組；
②將A組用一定濃度（促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)）的生長(zhǎng)素溶液處理，B組用相同濃度的萘乙酸處理相同的時(shí)間．
③在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)A、B兩組枝條的生根數(shù)目．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論
①如果A組的生根數(shù)多于B組，說(shuō)明萘乙酸促進(jìn)生根的作用小于生長(zhǎng)素；
②如果A組的生根數(shù)少于B組，說(shuō)明萘乙酸促進(jìn)生根的作用大于生長(zhǎng)素；
③如果A組的生根數(shù)等于B組生根數(shù)相當(dāng)，說(shuō)明萘乙酸促進(jìn)生根的作用于生長(zhǎng)素的作用相當(dāng)．
本實(shí)驗(yàn)中A組和B組所用植物材料、處理時(shí)間等盡可能保持一致，這是控制無(wú)關(guān)變量（自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量）相同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．哺乳動(dòng)物受精過(guò)程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精？（　　）
①頂體反應(yīng)　　     
②精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜，導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
③精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng)　 
④精子入卵后，觸發(fā)卵黃膜封閉作用．
A．①②B．②④C．③④D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段．“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”．

密碼表：甲硫氨酸AUG                     脯氨酸CCA、CCC、CCU        蘇氨酸ACU、ACC、ACA       
             甘氨酸GGU、GGA、GGG     纈氨酸GUU、GUC、GUA
根據(jù)上述材料，下列描述中，正確的是（　�。�
A．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．這條多肽鏈中有4個(gè)“一CO-NH一”的結(jié)構(gòu)
D．若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代，這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面對(duì)生物細(xì)胞中常見(jiàn)大分子物質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A．信使RNA上相鄰的三個(gè)堿基就是一個(gè)密碼子
B．在同一生物體內(nèi)的不同細(xì)胞中，DNA分子結(jié)構(gòu)相同，而含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)可以不同
C．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明，高溫滅活的R型菌的DNA分子結(jié)構(gòu)未受破壞
D．等位基因A與a的本質(zhì)區(qū)別是兩者的堿基序列存在差異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是

B．人體內(nèi)氨基酸的分解代謝終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素

C．人體內(nèi)所有氨基酸均可以互相轉(zhuǎn)化

D．兩個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合形成二肽

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