5．下列內(nèi)分泌腺與其分泌激素對應(yīng)錯誤的是（　�。�
A．垂體促甲狀腺激素B．胰島胰高血糖素
C．甲狀腺甲狀腺激素D．睪丸促性腺激素

分析 垂體分泌促甲狀腺激素、促性激素；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞分泌胰島素；甲狀腺分泌甲狀腺激素，睪丸分泌雄性激素，據(jù)此答題．

解答 解：A、垂體促甲狀腺激素，A正確；
B、胰島具有分泌胰高血糖素的功能，B正確；
C、甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，C正確；
D、睪丸性激素，促性腺激素是垂體分泌的，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 列表比較各種激素的產(chǎn)生器官、生理作用、缺乏時的病癥等是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下面表示某動物體內(nèi)兩個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖A細(xì)胞有4 條染色體，其分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞有4條染色體．圖A細(xì)胞處于有絲分裂中期 期．細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在間期，紡錘體出現(xiàn)發(fā)生在前期，核膜核仁重現(xiàn)的時期是末．
（2）圖B細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第一次 分裂，此細(xì)胞中有8條染色單體，8個DNA分子．圖B中的1和2是一對同源染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．乙與丙的存在使碳循環(huán)速度大大減緩
B．b～d過程中碳移動的形式均為無機(jī)物
C．因呼吸消耗，乙對食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量
D．甲、乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某人工松林18年間能量流動情況的調(diào)查統(tǒng)計（單位略），有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．“能量Q”是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量
B．動物的存在加快了人工松林的物質(zhì)循環(huán)
C．第二營養(yǎng)級的同化量是4×1010
D．18年間該松林生態(tài)系統(tǒng)中流入分解者的總能量是285×1010

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述，正確的是（　�。�
A．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)交換能力提高
B．分裂期的癌細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制
C．癌癥的形成是正常細(xì)胞突變造成的，與人的年齡無關(guān)
D．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力都下降，酶活性減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．純種白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜．F1自交得F2，F(xiàn)2中雜合的白色球狀南瓜有252株，則純合的黃色盤狀南瓜可能有多少株（　　）
A．252B．42C．126D．504

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在一條雙鏈DNA中，A與T之和占堿基總數(shù)的42%，若其中一條單鏈中，C占該鏈堿基的24%，T占30%，則互補(bǔ)鏈中C、T各占該鏈堿基數(shù)的（　　）
A．24%和30%B．24%和34%C．34%和12%D．34%和24%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖A為某動物部分生命活動調(diào)節(jié)示意圖，圖B表示e部分機(jī)構(gòu)放大圖，分析并回答相關(guān)問題：

（1）當(dāng)機(jī)體失水過多時，垂體釋放的抗利尿激素會增加，該激素作用的靶細(xì)胞是腎小管和腎集合管，而靶細(xì)胞受體識別該激素并與之結(jié)合．
（2）圖A中的下丘腦細(xì)胞除了具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有內(nèi)分泌功能的功能；
（3）給a處一個有效刺激，電流表的指針偏轉(zhuǎn)兩次，通常與圖B中的①（填“①”“②”“③”）結(jié)合產(chǎn)生興奮，此時圖B中N（填“M”或“N”）面膜電位由負(fù)變正．
（4）給予d處適當(dāng)?shù)拇碳�，該處膜電位發(fā)生變化，但圖中電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，其原因是興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚藍(lán)檢測產(chǎn)生的CO2
B．用酵母菌發(fā)酵釀制果酒，選擇酸性重鉻酸鉀檢測產(chǎn)生的酒精
C．探究酵母菌群數(shù)量變化，應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾
D．用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù)，應(yīng)選擇30-300菌落數(shù)的平板

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