18.下面表示某動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖A細(xì)胞有4 條染色體,其分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞有4條染色體.圖A細(xì)胞處于有絲分裂中期 期.細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在間期,紡錘體出現(xiàn)發(fā)生在前期,核膜核仁重現(xiàn)的時(shí)期是末.
(2)圖B細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第一次 分裂,此細(xì)胞中有8條染色單體,8個(gè)DNA分子.圖B中的1和2是一對(duì)同源染色體.

分析 分析A圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
分析B圖:B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體對(duì)稱排列在赤道板,處于減數(shù)第一次分裂中期.

解答 解:(1)圖A細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,處于有絲分裂中期,細(xì)胞中有4條染色體,產(chǎn)生的子細(xì)胞也含有4條染色體.有絲分裂過程中DNA復(fù)制發(fā)生在間期,紡錘體出現(xiàn)在前期,核膜核仁在末期重建.
(2)由以上分析可知,圖B細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂,此細(xì)胞中有4條染色體,8條染色單體,8個(gè)DNA分子.圖中的1和2是一對(duì)同源染色體.
故答案為:
(1)4  4   有絲  中  間  前  末  
(2)減數(shù)第一次  8   8   2

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法,正確的是(  )
①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行、谟醒鹾粑欢ㄔ诰粒體中進(jìn)行,有H2O生成的呼吸過程一定不是無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生CO2的呼吸過程一定不是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程、蹧]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物、芤訰NA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物 ⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的、抻兄行捏w的生物一定不是高等植物.
A.①③⑤B.②④⑥C.④⑤D.⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員分別對(duì)大腸桿菌和人的肌細(xì)胞進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是( )

核仁

光合色素

葉綠體

線粒體

中心體

細(xì)胞壁

核糖體

大腸桿菌

×

×

×

×

×

×

A.大腸桿菌 B.人 C.都正確 D.都不正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖為色盲患者的遺傳系譜圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.Ⅱ-3與正常男性婚配,后代女孩都不患病
B.Ⅱ-3與正常男性婚配,生育患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$
C.Ⅱ-4與正常女性婚配,后代都不患病
D.Ⅱ-4與正常女性婚配,生育患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計(jì)數(shù).請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題.
(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉,分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了氮源(碳源不作要求)和碳源.
(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是高壓蒸汽滅菌.
(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃.要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種無(wú)菌水作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說(shuō)明湖水樣品中有多種細(xì)菌.一般說(shuō)來(lái),菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越高.
(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽(或NaCl)細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為選擇培養(yǎng)基.
(6)如圖所示:B圖的接種方法是稀釋涂布平板法法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.癌細(xì)胞所具有的特征中,不正確的是( 。
A.能夠無(wú)限增殖B.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C.細(xì)胞表面發(fā)生變化D.能進(jìn)行正常的細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.植物具有向光性.如圖是研究植物向光生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( 。
A.幼苗向光彎曲生長(zhǎng)的部位在尖端
B.幼苗合成生長(zhǎng)素的部位在尖端
C.幼苗感受單側(cè)光刺激的部位在尖端
D.生長(zhǎng)素能從幼苗尖端傳遞到尖端下部

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列激素中幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用的是( 。
A.促甲狀腺激素釋放激素B.促甲狀腺激素
C.甲狀腺激素D.性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列內(nèi)分泌腺與其分泌激素對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
A.垂體促甲狀腺激素B.胰島胰高血糖素
C.甲狀腺甲狀腺激素D.睪丸促性腺激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案