11.根據(jù)如圖的概念圖可知,敘述正確的是( 。
A.A表示的堿基有5種B.D表示脫氧核苷酸
C.D表示的結(jié)構(gòu)有8種D.B表示的是核糖

分析 分析圖解:圖中E是DNA,DNA的基本單位為脫氧核苷酸(D),一分子脫氧核苷酸是由一分子磷酸(C)、一分子脫氧核糖(B)和一分子含氮堿基(A)組成的.

解答 解:A、DNA分子中的含氮堿基有A、G、C、T4種,A錯誤;
B、DNA的基本單位為脫氧核苷酸(D),B正確;
C、由于DNA分子中的含氮堿基有4種,因此構(gòu)成的脫氧核苷酸(D)有4種,C錯誤;
D、圖中B表示的是脫氧核糖,D錯誤.
故選:B.

點評 本題以概念圖為載體,考查了核酸的結(jié)構(gòu),要求考生能夠識記DNA與RNA在化學組成上的異同點,對于相關知識點的理解記憶是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.能與本尼迪特試劑發(fā)生反應生成紅黃色沉淀的是(  )
A.葡萄糖B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.A圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖表示某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:

(1)A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是有以核膜為界限的細胞核(或有核膜).
(2)A圖細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是3、4(填標號).某種毒素能抑制細胞有氧呼吸,該毒素損傷了4 線粒體.(內(nèi)填標號,橫線上填名稱)
(3 )若A圖為動物細胞,則不應有的細胞器是3、9,(填標號)應有的細胞器是中心體.(填名稱)
(4)若用含放射性的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中最先出現(xiàn)放射性的部位是[②]核糖體,(內(nèi)填標號,橫線上填名稱)除此之外該細胞中出現(xiàn)放射性的部位依次為③④⑤(填圖中標號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關人腦高級功能的說法錯誤的是( 。
A.語言文字是進行思維的主要工具
B.某人大腦皮層H區(qū)受損,聽不見別人講話,但可以講話
C.學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D.長期記憶可能與新突觸的建立有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.對如圖所示 DNA 片段的說法錯誤的是( 。
A.甲、乙、丙的黏性末端一定是由兩種限制酶催化產(chǎn)生的
B.甲、乙之間可形成重組DNA分子,但甲、丙之間不能
C.DNA連接酶催化磷酸基團和脫氧核糖之間形成化學鍵
D.切割甲的限制酶很可能不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是植物細胞有絲分裂的簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的方形框代表細胞的細胞壁(結(jié)構(gòu)).D圖的中部結(jié)構(gòu)是細胞板,其向四周擴展會形成細胞壁.
(2)A圖中染色體數(shù)目為8.B圖中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目分別是4、8、8.
(3)著絲點一分為二的時期是A.
(4)圖中有絲分裂的正確順序是(用中字母和箭頭表示)BCAD.
(5)只考慮一個細胞周期,該圖示缺少處于間期的示意圖.而該時期細胞主要是進行活躍的物質(zhì)準備,即進行DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成.
(6)要清晰地觀察一個細胞中染色體的形態(tài)、數(shù)目應選擇C(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關于核酸的敘述,正確的是( 。
A.只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B.生物的DNA分子通常是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的
C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D.用甲基綠和吡啰紅混合染液染色HIV可用顯微鏡觀察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.以下關于群落的結(jié)構(gòu),理解錯誤的是( 。
A.竹林中竹子高低錯落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B.動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象無關
C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性無關
D.不同地段生物種類有差別,在水平方向有鑲嵌分布現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子明發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是(  )
abcd
CO2釋放量10867
O2吸收量0347
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B.b條件下,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍
C.c條件下,種子消耗葡萄糖最少
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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