分析 圖甲為單克隆抗體制備過程,圖中①表示給小鼠注射特定的抗原蛋白,②表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,③表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,④表示雜交瘤細(xì)胞的體內(nèi)培養(yǎng).
圖乙表示克隆羊培育過程,圖中a表示細(xì)胞核移植,b表示胚胎移植技術(shù).
單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點.②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”.
解答 解:(1)圖甲單克隆抗體制備過程,圖乙克隆羊培育過程,都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動物細(xì)胞培養(yǎng).
(2)誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合最常用的誘導(dǎo)方法是聚乙二醇(或滅活的病毒,物理方法如離心、振動、電刺激也可),單克隆抗體可以用于疾病的預(yù)防、診斷、治療,其優(yōu)點是特異性強,靈敏度高.
(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用抗體特異性識別抗原的特性.
(4)性別是由性染色體上的基因決定的,而性染色體存在于細(xì)胞核里,克隆羊的性別由供核的一方?jīng)Q定,即由白面綿羊決定
(5)動物體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用:①加速家畜遺傳改良進(jìn)程,促進(jìn)良畜群繁育;②保護(hù)瀕危物種,增大存活數(shù)量;③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白;④作為異種移植的供體;⑤用于組織器官的移植等.只有通過可遺傳變異改變動物的核基因.故選:D.
(6)由于卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá),所以選擇卵細(xì)胞作為核移植的供體細(xì)胞,C正確.
故答案為:
(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)
(2)聚乙二醇(或滅活的病毒,物理方法如離心、振動、電刺激也可) 預(yù)防 診斷 治療 特異性強,靈敏度高
(3)特異性
(4)白面綿羊
(5)D
(6)C
點評 本題具有一定的綜合性,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了單克隆抗體制備過程、應(yīng)用,動物細(xì)胞培養(yǎng),核移植的過程和應(yīng)用等知識,要求考生就一定的獲取圖示信息能力、審題能力以及分析能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•天心區(qū)校級模擬)現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5,這是因為( )
A.有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
B.有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
C.有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
D.有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•扶溝縣校級一模)如圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖.有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中的①表示細(xì)胞免疫中溶酶體內(nèi)水解酶分解細(xì)菌
B.吞噬過程說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有選擇透過性
C.④中物質(zhì)合成受細(xì)胞核控制,需要在③中加工
D.若②為處理后的抗原,可能引起細(xì)胞免疫或體液免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR技術(shù)--擴增蛋白質(zhì) | B. | 雜交瘤技術(shù)--制備單克隆抗體 | ||
C. | 光學(xué)顯微鏡--觀察葉綠體的基粒 | D. | 花藥的離體培養(yǎng)--培育多倍體植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | RNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | |
D. | 沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖脂 | B. | 磷脂 | C. | 糖蛋白 | D. | 脂蛋白 |
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