16．下列關(guān)于對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程說(shuō)法正確的是（　�。�
A．歐文頓通過對(duì)膜成分的提取和鑒定，認(rèn)識(shí)到細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的
B．科學(xué)家通過提取紅細(xì)胞中的脂質(zhì)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：膜的脂質(zhì)分子是雙層排列
C．羅伯特森大膽地把生物膜描述為動(dòng)態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
D．桑格和尼克森提出的生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容認(rèn)為全部蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的

分析 19世紀(jì)末，歐文頓發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)很容易通過細(xì)胞膜，由此提出膜是由脂質(zhì)構(gòu)成的；1959年羅伯特森用電子顯微鏡觀察到細(xì)胞膜暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，提出了三層結(jié)構(gòu)模型，三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜是靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)，1972年，桑格和尼克森提出了流動(dòng)鑲嵌模型．

解答 解：A、最初通過觀察脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜進(jìn)而推斷出膜是由脂質(zhì)組成的，A錯(cuò)誤；
B、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中只有一層細(xì)胞膜，脂質(zhì)鋪展成的單分子層是紅細(xì)胞表面積2倍，說(shuō)明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層，B正確；
C、羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層構(gòu)成，并把提出的三層結(jié)構(gòu)模型把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、桑格和尼克森在1972年提出流動(dòng)鑲嵌模型，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運(yùn)動(dòng)的，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的探索歷程，流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容，流動(dòng)鑲嵌模型與三層結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)，對(duì)于生物膜的探索歷程的了解和對(duì)流動(dòng)鑲嵌模型與三層結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)的比較是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．基因的自由組合定律發(fā)生于圖中的（　�。�
A．①和②B．②C．①D．①、②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖甲圖為不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中X代表的物質(zhì)是丙酮酸，E代表的物質(zhì)可能是酒精和二氧化碳．
（2）甲圖中有氧呼吸的途徑是A、C、D，其中產(chǎn)生能量最多的是D階段（填字母）．有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，產(chǎn)物H2O中的氧來(lái)自于O2，CO2中的氧來(lái)自于C6H12O6 和 H2O．
（3）甲圖中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的②、①（填序號(hào)）．
（4）A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于無(wú)氧呼吸，寫出有關(guān)的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．如果CO2釋放量與O2的吸收量相對(duì)值分別為8、3，則有氧呼吸消耗的葡萄糖是無(wú)氧呼吸的$\frac{1}{5}$．
（5）葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中，氧氣分子通過的生物膜共有6層，通過這些膜的方式是自由擴(kuò)散．
（6）交警檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車時(shí)，所用的儀器中裝有重鉻酸鉀，顏色反應(yīng)為灰綠色色就認(rèn)定飲酒．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞癌變的根本原因是正�；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗�
B．細(xì)胞癌變后，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變
C．病毒癌基因可以整合到宿主細(xì)胞的基因組中，從而誘發(fā)癌變
D．原癌基因的主要功能是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．太湖流域水質(zhì)因生活污水排放等原因造成富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重，水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生，對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅．請(qǐng)回答：
（1）河流水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻瘋長(zhǎng)及水生生物大量死亡引起的．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于生產(chǎn)者．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度看，還應(yīng)該在河中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物（如蝦、蟹等），你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是可提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）．
（3）下表是對(duì)河流生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C．D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E為分解者．Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn=Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：102KJ/m2/年）．則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是11.3%．
ABCDE
Pg15.9870.70.9141.0211.5
Pn2.8369.40.361.920.1
R13.1501.30.679.1191.4
（4）沿岸人們?cè)谏a(chǎn)生活中還排放了一些環(huán)境激素類化學(xué)物質(zhì)到河中，這些物質(zhì)可沿著食物鏈傳遞進(jìn)入人體，被靶細(xì)胞膜上受體（或糖蛋白）接受后干擾細(xì)胞正常代謝，進(jìn)而破壞人體穩(wěn)態(tài)．人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．細(xì)胞核基因控制合成的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異，如圖所示．

（1）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列，推測(cè)其原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被（酶）切除（水解）．經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白（或“分泌至細(xì)胞外”）．
（2）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過核孔（結(jié)構(gòu)），這一過程具有選擇性．
（3）除了圖中⑤以外，送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號(hào)序列，這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．HIV病毒與大腸桿菌的主要區(qū)別在于（　�。�
A．有無(wú)遺傳物質(zhì)B．有無(wú)成形的細(xì)胞核
C．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．有無(wú)細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�
A．有利于對(duì)資源的充分利用B．一定程度上有利于種間互助
C．主要受溫度和水分的影響D．緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是（ ）

A．初級(jí)精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間

B．MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性

C．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

D．成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形

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