實驗 | 變量 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 |
實驗一(乳糖濃度為10%) | 酶濃度 | 0% | 1% | 2% | 3% | 4% |
相對反應速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
實驗二(乳糖酶濃度為2%) | 乳糖濃度 | 0% | 5% | 10% | 15% | 20% |
相對反應速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 實驗一,是研究乳糖酶濃度乳糖水解速率的影響 | |
B. | 實驗一,適當提高溫度,各組相對反應速率均增加 | |
C. | 實驗二,乳糖濃度是自變量,乳糖酶濃度是無關變量 | |
D. | 實驗二,限制4組相對反應速率的主要原因是酶濃度 |
分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數酶是蛋白質,極少數酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
4、分析題干中某興趣小組進行的與酶相關的實驗(其他條件均為最適)結果表格:
實驗一探究的是酶濃度對酶促反應速率的影響,隨著酶濃度的升高,酶促反應速率逐漸加快;
實驗二探究的是底物濃度對酶促反應速率的影響,乳糖濃度在0~20%時,隨著底物濃度的升高,酶促反應速率逐漸加快,乳糖濃度超過20%時,隨著底物濃度的升高,酶促反應速率保持不變.
解答 解:A、實驗一中的自變量是乳糖酶的濃度,是研究乳糖酶濃度對乳糖水解速率的影響,A正確;
B、實驗一是在其他條件均為最適的條件下測得的結果,適當提高溫度乳糖酶的活性會降低,各組相對反應速率均下降,B錯誤;
C、實驗二中的各組實驗只有底物(乳糖)濃度不同,底物(乳糖)濃度是自變量,乳糖酶濃度、乳糖酶的量等條件是無關變量,C正確;
D、實驗二中,乳糖酶的濃度是一定的(乳糖酶濃度為2%),隨著1~4組乳糖濃度由0~15%升高,相對反應速率逐漸增大,當乳糖濃度達到15%(組別4)時,相對反應速率已經達到最大值,若繼續(xù)增加乳糖濃度,相對反應速率不再增大,此時限制第4組相對反應速率的主要原因是酶濃度,D正確.
故選:B.
點評 本題結合圖表,考查探究影響酶促反應速率的因素的知識,考生掌握影響酶促反應速率的因素及相關曲線,能分析表中實驗,明確實驗一和實驗二的自變量是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生物細胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產生不屬于該細胞染色體結
構變異的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基 | |
B. | 分泌蛋白在細胞內的合成一定需要核糖體的參與 | |
C. | 組成蛋白質的氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基,且都連在同一個碳原子上 | |
D. | 細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質的功能不一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖分子通過滲透作用進入細胞內部 | |
B. | 蔗糖分子分解為葡萄糖分子后進入細胞 | |
C. | 冬瓜細胞發(fā)生了質壁分離復原 | |
D. | 細胞失水死亡,細胞膜失去選擇透過性,蔗糖分子進入細胞 |
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A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程Ⅰ、Ⅱ得到⑤,育種方法為雜交育種,優(yōu)點是培育周期短 | |
B. | 過程Ⅵ的原理是誘變育種,需要耗費大量實驗材料 | |
C. | ①、②、⑤、⑥屬于同一物種,不存在生殖隔離 | |
D. | Ⅳ過程育種產生基因型AAaa個體的配子種類和比值為AA:Aa:aa=1:4:1 |
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