13．葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量，大部分（　　）
A．轉(zhuǎn)移到ATPB．以熱能形式散失
C．用于物質(zhì)的合成D．用于各種生命活動

分析 呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．有氧呼吸時葡萄糖徹底氧化分解，釋放的能量為2870kJ/mol，其中1161kJ轉(zhuǎn)移到ATP中，大約合成38molATP，其余以熱能形式散失．

解答 解：細(xì)胞呼吸過程中釋放的能量大部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，供各種生命活動的需要．
1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量是2870kJ，其中轉(zhuǎn)移到ATP中的能量只有1161kJ，大部分以熱能形式散失．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述，正確的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，并通過突觸傳向下一個神經(jīng)元細(xì)胞
B．反射過程的時間長短主要取決于神經(jīng)纖維的長度
C．興奮沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)時，膜外電流由興奮部位流向未興奮部位
D．某人大腦受傷，不能說話，但能聽懂別人的話，能寫字、能看書看報，其受損部位是言語區(qū)S區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．遺傳學(xué)家研究玉米A、B、C、D、E五種基因和植株高矮的關(guān)系，這五種基因各有兩個不同的等位基因，分別為：A1和A2； B1和B2；C1和C2； D1和D2；E1和E2．若只考慮單一基因效應(yīng)，則不同基因型的平均株高如表所示．下列說法錯誤的是：（　�。�
 
 
 
 
 
 
 
 
 		基因型
 A1A1 A1A2 A2A2 B1B1B1B2  B2B2 C1C1C1C2 C2C2 D1D1  D1D2D2D2 E1E1 E1E2  E2E2
 
株高
（cm）		 
 
159
 
 
 
 		 
 
171
 
 
 
 		 
 
170
 
 
 
 		 
 
167
 
 
 
 		 
 
166
 
 
 
 		 
 
167
 
 
 
 		 
 
175
 
 
 
 		 
 
174
 
 
 
 		 
 
151
 
 
 
 		 
 
166
 
 
 
 		 
 
167
 
 
 
 		 
 
167
 
 
 
 		 
 
177
 
 
 
 		 
 
167
 
 
 
 		 
 
156
 
 
 
 
A．根據(jù)上表資料推定影響玉米植株高矮有關(guān)基因有A、C、E
B．根據(jù)上表資料推定不影響玉米植株高矮有關(guān)基因有B、D
C．A1對A2為完全顯性，E1對E2為不完全顯性
D．C1對C2為完全顯性，B1對B2為不完全顯性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，繼續(xù)淘汰不抗銹病的植株，從理論上計算，子三代中不抗銹病占植株總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{9}$C．$\frac{1}{10}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的數(shù)量和分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B．植物細(xì)胞的細(xì)胞壁是全透性結(jié)構(gòu)，具有支持和保護(hù)作用
C．中心體與細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)
D．沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的模式圖，下列有關(guān)說法，不正確的是（　�。�
A．圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
B．被稱為有機(jī)物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5
C．在細(xì)胞分裂末期，7的活動增強(qiáng)，合成的物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)8
D．該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都能連續(xù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在我國悠久燦爛的文化中有許多描寫植物的詩詞，如“碧云天，黃葉地”和“看萬山紅遍，層林盡染”等等．上述詩句中的“黃”與“紅”兩種顏色的色素分別存在于植物細(xì)胞的（　�。�
A．線粒體和液泡B．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．葉綠體和液泡D．液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法不正確的是（　�。�
A．若①為某種具有催化作用的化合物，則①初步水解產(chǎn)物為多肽，徹底水解產(chǎn)物為氨基酸
B．若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②不僅是儲能物質(zhì)，還可起到保溫的作用
C．若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的分子，則③為磷脂
D．若④在低血糖時分解補(bǔ)充血糖，則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是 （ ）

A．①②③④ B．①④②③

C．①②④③ D．①④③②

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