下列哪種化合物是細(xì)胞器共有的（　�。�
A、葡萄糖B、蛋白質(zhì)
C、磷脂D、DNA
考點：細(xì)胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：1、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，是細(xì)胞器的重要成分．
2、基因?qū)π誀畹目刂瓢?條途徑：①基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而控制生物的性狀，②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．
解答： 解：A、葡萄糖是重要的能源物質(zhì)，一般在葉綠體中合成，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，是細(xì)胞器共有的，B正確；
C、磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，而核糖體和中心體沒有膜，C錯誤；
D、DNA只存在于葉綠體和線粒體兩種細(xì)胞器中，其它沒有，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查葡萄糖、蛋白質(zhì)、磷脂和DNA的分布，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種跨膜運輸方式，下列敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞的識別與①有密切的關(guān)系
B、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運動速度
C、a過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性
D、如果圖示腎小管上皮細(xì)胞膜，則原尿中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方向是Ⅱ→Ⅰ

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是（　　）
A、我國的人口將逐漸步入老齡化階段
B、2008年，宜昌市的人口出生率為7.17‰
C、蜜蜂等動物遇到敵害，常集群攻擊
D、由于水葫蘆入侵，某湖泊中蓮的死亡率比較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）若這些細(xì)胞來自同一個動物，不含同源染色體的細(xì)胞是
 
，分析圖中的B可知，該細(xì)胞含有
 
條染色單體，處于
 
期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 
．
（2）該動物體細(xì)胞內(nèi)有染色體
 
條，表示細(xì)胞有絲分裂的圖是
 

（3）該動物為
 
（雌性或雄性），根據(jù)圖
 
判斷
（4）染色體和DNA比例為1：2的是圖
 
，1：1的是圖
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B、1中產(chǎn)生的CO2直接進(jìn)入2中，需穿過4層磷脂雙分子層
C、該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)
D、1和2都具有遺傳相對獨立性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法不正確的是（　�。�
A、在圖①a～e過程中，代表細(xì)胞排鈉過程的是e
B、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
D、在圖①中，結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性；功能上具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個體層次的是（　　）
A、草履蟲B、病毒
C、精子D、卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

用酶解法制備煙草葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)體，過程如下：取無菌煙草幼葉，切成相同大小的小片，放入一定量的酶液，收集綠色的懸浮液，過濾、離心、洗滌，獲得原生質(zhì)體．下列有關(guān)原生質(zhì)體制備的相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、酶解法制備原生質(zhì)體的原理是利用酶溶液對細(xì)胞壁成分的降解作用
B、酶解過程中可適當(dāng)震蕩，從而加速原生質(zhì)體與葉小片的分離
C、制備過程中，懸浮液綠色的深淺可作為觀察酶解效果的指標(biāo)之一
D、離心后收集的原生質(zhì)體要用清水洗滌干凈后方可用于誘導(dǎo)融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列因素中，與基因頻率變化無關(guān)的一項（　�。�
A、基因突變頻率
B、基因重組頻率
C、環(huán)境條件的作用
D、等位基因分離

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同步練習(xí)冊答案