A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ②③ |
分析
解答 解:脫水縮合發(fā)生氨基和羧基之間,R基中的羧基和氨基不參與該過(guò)程.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氨基酸脫水縮合,考查學(xué)生對(duì)脫水縮合過(guò)程的理解.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素由④向③移動(dòng) | B. | ③處生長(zhǎng)比④處快 | ||
C. | 生長(zhǎng)素由①向③移動(dòng) | D. | 生長(zhǎng)素由②向①移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖,適合用作還原糖鑒定的替代材料 | |
B. | 用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色 | |
C. | 探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,可以不設(shè)空白對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
D. | 探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單側(cè)光改變生長(zhǎng)素的分布 | B. | 植物對(duì)外界刺激可產(chǎn)生反應(yīng) | ||
C. | 高濃度生長(zhǎng)素抑制植物的生長(zhǎng) | D. | 生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$,$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$,$\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{4}{5}$,$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在果酒發(fā)酵后期擰開(kāi)瓶蓋的間隔時(shí)間可延長(zhǎng) | |
B. | 條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸 | |
C. | 果酒發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減小 | |
D. | 與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9:1 | B. | 9:3 | C. | 9:7 | D. | 15:1 |
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