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如圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,下列有關敘述中,不能準確地描述其調節(jié)過程的是( 。
A、水鹽平衡調節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現,屬于神經-體液調節(jié)
B、血糖平衡調節(jié)的過程可以通過C→D→E來實現,屬于體液調節(jié)
C、當人的手被針扎時,其調節(jié)過程可能通過A→B→E來實現,屬于神經調節(jié)
D、若圖表示體溫調節(jié)過程,則體溫調節(jié)屬于神經-體液調節(jié)
考點:神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:圖示過程為生命活動調節(jié)過程,包括神經調節(jié)和體液調節(jié)兩種方式,神經調節(jié)通過神經系統參與,體液調節(jié)通過內分泌腺分泌激素參與.
解答: 解:A、水鹽平衡調節(jié)屬于神經-體液調節(jié)過程,下丘腦是水鹽平衡調節(jié)中樞,通過抗利尿激素作用于靶器官,A正確;
B、血糖平衡調節(jié)過程為A→C→D→E來實現,屬于體液調節(jié),B錯誤;
C、人手被針扎屬于神經調節(jié),通過A→B→E實現,C正確;
D、體溫調節(jié)是神經-體液調節(jié),通過A→B→C→D→E來實現,D正確.
故選:B.
點評:本題考查神經調節(jié)和體液調節(jié),通過圖形分析調節(jié)方式,用于解決相關生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中曲線a表示某種植物在溫度為20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化;在N點時改變某種條件,結果發(fā)生了如曲線b的變化.下列分析不正確的是( 。
A、在N點時改變的某種條件可能是適當提高了溫度
B、在N點時改變的某種條件可能是增加了CO2濃度
C、圖中M點與N點相比較,M點時葉綠體產生的[H]少
D、K點時光合作用的限制因素可能是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學家用14C的二氧化碳追蹤光合作用中碳原子的轉移,最可能的途徑是(  )
A、二氧化碳→葉綠素→ADP
B、二氧化碳→葉綠素→ATP
C、二氧化碳→酒精→葡萄糖
D、二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分裂的敘述正確的是( 。
A、真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂
B、在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡綞體和中心體
C、在有絲分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒
D、細胞板在植物細胞有絲分裂末期形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是(  )
A、衰老細胞的膜通透性降低,癌變細胞膜的黏著性增強
B、細胞凋亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制
C、細胞壞死代謝停止,細胞癌變代謝增強
D、細胞衰老、癌變對人體有害,細胞凋亡對人體有利

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、蛋白質工程和基因工程的目的都是活的人類需要的蛋白質,所以二者沒有區(qū)別
B、基因工程是蛋白質工程的關鍵技術
C、通過蛋白質工程改造后的蛋白質有的仍然是天然的蛋白質
D、蛋白質工程是在蛋白質水平上直接改造蛋白質的

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科目:高中生物 來源: 題型:

若D代表高莖的遺傳因子,d代表矮莖的遺傳因子,那么從兩小桶內各取出一個小球,組合后表示高莖的幾率應是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
4
4
D、
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與伴性遺傳有關的敘述,正確的是( 。
A、在伴X顯性遺傳病中,男性發(fā)病率多于女性
B、在伴性遺傳中,伴Y的基因只遺傳給男性
C、在伴X隱性遺傳病中,女性發(fā)病率多于男性
D、在伴性遺傳中,伴X的基因只遺傳給女性

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的性別比例理論上為1:1,下列哪項敘述與此不符( 。
A、男性產生的精子和女性產生的卵細胞的總量相等
B、人類能產生兩種比例相等的精子及一種卵細胞
C、不同類型的精子和卵細胞結合的機會是均等的
D、XY型受精卵發(fā)育為男性,XX型受精卵發(fā)育為女性

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