Question

17．圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系，圖乙為某種生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的基本模式．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖甲中的食物鏈E→F→D→B．
（2）若圖甲表示碳元素循環(huán)示意圖，則還應(yīng)添加的途徑是化石燃料的燃燒．
（3）圖甲中的C屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（填成分），它從D中獲取的能量最多為0．
（4）圖乙中的生產(chǎn)者是水稻、油菜、小麥、桑樹(shù)、池塘中浮游植物等（任選其二即可）（舉出兩個(gè)例子），沼氣池中的生物屬于分解者（生態(tài)系統(tǒng)的成分）．
（5）圖乙示生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，其具有的優(yōu)點(diǎn)是促進(jìn)了物質(zhì)的多級(jí)利用，提高了對(duì)能量的利用率，減少了對(duì)環(huán)境的污染．
（6）該生態(tài)工程建設(shè)中，魚(yú)塘中每一種魚(yú)苗的投放量都不宜超過(guò)環(huán)境容納量（K值）．
（7）請(qǐng)根據(jù)下列物質(zhì)交換關(guān)系補(bǔ)充方框丙中的生態(tài)系統(tǒng)的成分：．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖甲中，A是二氧化碳庫(kù)，E是生產(chǎn)者，F(xiàn)、D、B是消費(fèi)者，C是分解者．圖乙為某種生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的基本模式．回顧生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真分析各個(gè)小題即可正確作答．

解答 解：（1）據(jù)圖甲分析，A是二氧化碳庫(kù)，E是生產(chǎn)者，F(xiàn)、D、B是消費(fèi)者，C是分解者，所以食物鏈為E→F→D→B．
（2）圖甲表示碳元素循環(huán)示意圖，則還應(yīng)添加化石燃料的燃燒．
（3）圖甲中的C是分解者，它能夠從消費(fèi)者D獲得的是尸體糞便中的能量，從D中獲取的能量最多為0．
（4）圖乙中的生產(chǎn)者主要有水稻、油菜、小麥、桑樹(shù)、池塘中浮游植物等．沼氣池中的生物利用的是有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者．
（5）生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)是促進(jìn)了物質(zhì)的多級(jí)利用，提高了對(duì)能量的利用率，減少了對(duì)環(huán)境的污染．
（6）生態(tài)工程建設(shè)中，魚(yú)塘中每一種魚(yú)苗的投放量都不宜超過(guò)其環(huán)境容納量．
（7）生態(tài)系統(tǒng)中組成成分的關(guān)系為．
故答案為：
（1）E→F→D→B
（2）化石燃料的燃燒
（3）分解者  0
（4）水稻、油菜、小麥、桑樹(shù)、池塘中浮游植物等（任選其二即可）　分解者
（5）促進(jìn)了物質(zhì)的多級(jí)利用，提高了對(duì)能量的利用率，減少了對(duì)環(huán)境的污染
（6）環(huán)境容納量（K值）
（7）

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)中的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．