1.圖甲示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體.圖乙為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題.(請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱)

(1)在甲圖中,③表示協(xié)助擴(kuò)散方式.
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是K+
(3)與①方式相比,③方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白.加入呼吸抑制劑,①②③中將會(huì)受到影響的是②.
(4)在圖乙中,構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的基本支架是[B]磷脂雙分子層.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中:
①是自由擴(kuò)散,從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,如O2
②是主動(dòng)運(yùn)輸,從低濃度到高濃度,需要載體和能量,如K+;
③是協(xié)助擴(kuò)散,從高濃度到低濃度,需要載體,不需要能量,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞.
圖乙中,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);a、e代表主動(dòng)運(yùn)輸,其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,e表示運(yùn)出細(xì)胞;b運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;c、d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散.

解答 解:(1)③是協(xié)助擴(kuò)散,從高濃度到低濃度,需要載體,不需要能量.
(2)K+、O2和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞中,屬于①的是O2,屬于②的是K+,屬于③的是葡萄糖.
(3)與自由擴(kuò)散相比,協(xié)助擴(kuò)散的主要特點(diǎn)是需要載體蛋白;加入呼吸抑制劑會(huì)影響能量的供應(yīng),從而影響②主動(dòng)運(yùn)輸.
(4)該圖為流動(dòng)鑲嵌模型,圖中構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的基本支架B表示磷脂雙分子層.
故答案為:(1)協(xié)助擴(kuò)散
(2)K+
(3)載體蛋白    ②
(4)B 磷脂雙分子層

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸,相對(duì)綜合,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列哪一項(xiàng)是SARS病毒和甲型H1N1 流感病毒的共同特征( 。
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),基本組成都是蛋白質(zhì)和核酸
B.只有核糖體一種細(xì)胞器
C.能獨(dú)立地進(jìn)行各種生命活動(dòng)
D.體內(nèi)的核酸包括DNA和RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列與某些疾病有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.致癌病毒能夠引起細(xì)胞癌變,是因?yàn)樗鼈兙哂信c致癌有關(guān)的核酸序列
B.過(guò)敏反應(yīng)和自身免疫病都不會(huì)破壞自身器官、組織和細(xì)胞
C.糖尿病病人的尿液帶走了大量的糖,所以其血糖濃度很低
D.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥患者不能聽(tīng)懂別人的談話,也不能看懂文字

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于酶的說(shuō)法,正確的是( 。
A.酶通過(guò)給反應(yīng)物提供活化能來(lái)提高反應(yīng)速率
B.加酶洗衣粉需用不溶于水的化學(xué)物質(zhì)將酶包裹起來(lái)
C.蛋白酶能催化淀粉酶和脂肪酶水解
D.酶制劑作為藥物時(shí)只能以注射的方式給藥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(例如[4]細(xì)胞核)
(1)[6]線粒體是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP的主要場(chǎng)所.
(2)[8]核糖體是生產(chǎn)各種蛋白質(zhì)的機(jī)器.由單層膜構(gòu)成對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成和加工的結(jié)構(gòu)是[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌的細(xì)胞器是[10]溶酶體.
(4)[4]細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
(5)該細(xì)胞沒(méi)有、蠶豆葉肉細(xì)胞具有的可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是葉綠體.
(6)如該細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,其細(xì)胞膜上具有接受來(lái)自垂體的促甲狀腺激素的受體,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,[9]細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能.
(7)[11]中心體的功能是與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖表示通過(guò)體外受精培育試管牛的流程圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.一般通過(guò)注射性激素對(duì)性成熟的雌牛實(shí)行超數(shù)排卵處理
B.②過(guò)程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),③過(guò)程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂
C.④是胚胎移殖過(guò)程,一般需將胚胎培育到原腸胚時(shí)期
D.利用胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)基因型相同的胚胎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.離體的葉綠體在光照下穩(wěn)定進(jìn)行光合作用時(shí),如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5相對(duì)含量的變化是( 。
A.C3增多、C5減少B.C3增多、C5增多C.C3減少、C5增多D.C3減少、C5減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.DNA具有多樣性的原因是(  )
A.組成基因的堿基數(shù)目龐大B.空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
C.堿基排列順序的千變?nèi)f化D.堿基種類有許多種

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率加快

B.在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不變

C.在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率加快

D.在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,產(chǎn)物不再增加

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